बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी के 'लर्निंग बाई डूइंग' (करके सीखना) के सिद्धांत के आधार पर, एक आदर्श प्रगतिशील कक्षा-कक्ष का वातावरण निम्नलिखित में से किस मुख्य विशेषता को सबसे अधिक प्राथमिकता देगा?
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Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केंद्रित शिक्षा का ही एक उन्नत रूप है, जिसकी नींव अमेरिकी दार्शनिक और शिक्षाविद् जॉन डीवी (John Dewey) ने रखी थी। इस दृष्टिकोण के अनुसार, शिक्षा केवल भविष्य के लिए तैयारी नहीं है, बल्कि यह स्वयं जीवन का एक अनुभव है। प्रगतिशील कक्षा में बच्चे निष्क्रिय श्रोता नहीं होते, बल्कि वे सक्रिय खोजकर्ता और ज्ञान के रचनाकार होते हैं। यहाँ सहयोगात्मक अधिगम (Collaborative Learning), अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) और समस्या-समाधान (Problem-solving) विधियों पर जोर दिया जाता है, जिससे बच्चों में आलोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) और लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास होता है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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