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निम्नलिखित में से कौन पितृसत्ता की विशेषता नहीं है?
पितृसत्ता में विरासत पुरुषों या सामान्यतः पितृ पक्ष से जुड़ी होती है, केवल महिलाओं के लिए नहीं।
किस प्रकार के ज्ञान से संगीत और कला संबंधित है?
संगीत और कला जैसे कौशल अक्सर निहित (Tacit knowledge) होते हैं, जिन्हें शब्दों में व्यक्त करना कठिन होता है।
निम्नलिखित में से सीखा हुआ व्यवहार या अर्जित पहचान है?
लिंग (Gender) एक सामाजिक रूप से सीखी हुई और अर्जित पहचान है।
भाषा के तीन रूप सामाजिक भाषण, निजी भाषण और आंतरिक भाषण निम्न के द्वारा दिए गए हैं?
भाषा के ये तीन रूप लेव वाइगोत्स्की द्वारा वर्णित हैं।
पाठ्यचर्या विकास में प्रायोगिक परीक्षण (Pilot testing) से आप क्या समझते हैं?
पाठ्यचर्या के कार्यान्वयन से पहले उसका छोटा परीक्षण 'पायलट टेस्टिंग' है।
कौन-सी प्रक्रिया विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को निश्चित मानक कक्षा में प्रवेश करने की अनुमति देती है, जब वे अपने बाकी साथियों के साथ तालमेल बिठाने की क्षमता दिखाते हैं?
मुख्यधारा (Mainstream) में लाना विशेष बच्चों को मानक कक्षा का हिस्सा बनने की अनुमति देता है।
निम्नलिखित में से कौन-सा पाठ्यचर्या का एलिमेंट नहीं है?
अच्छे अंक (Good scores) परिणाम हैं, पाठ्यचर्या के घटक (एलिमेंट) नहीं।
निम्नलिखित विधियाँ किस प्रकार की शिक्षा का एक हिस्सा हैं (?) (क) - संग्रहालयों या वैज्ञानिकों के अन्य मेलों और प्रदर्शनियों आदि में जाना; (ख) रेडियो प्रसारण सुनना।
यह 'निर औपचारिक शिक्षा' (Non-formal education) का उदाहरण है।
किस आयु में, एक बच्चे में मौन आंतरिक भाषण विकसित होता है?
लेव वाइगोत्स्की के अनुसार, मौन आंतरिक भाषण सामान्यतः 7 वर्ष की आयु के आसपास विकसित होता है।
सर्व शिक्षा अभियान का ध्येयवाक्य क्या है?
सर्व शिक्षा अभियान का ध्येयवाक्य "सब पढ़ें, सब बढ़ें" यानी "शिक्षा सभी के लिए" (Education for all) है।
निम्न में से क्या किसी वर्ग के “हाशियाकरण” का कारण नहीं हो सकता है?
समावेशन (Inclusion) हाशियाकरण को समाप्त करने का उपाय है, न कि कारण।
SSA का पूर्ण प्रपत्र क्या है जिसे 2000-2001 में प्रक्षेपित किया गया था?
SSA का पूर्ण रूप "सर्व शिक्षा अभियान" है।
विविध आवश्यकताओं वाले बच्चों के वर्गीकरण में संवेदिक आयाम/प्रकार शामिल हैं, निम्नलिखित में से कौन सा संवेदिक विमा का हिस्सा नहीं है?
प्रतिभाशाली (Gifted) होना संज्ञानात्मक क्षमता है, संवेदिक (Sensory) विमा नहीं।
विचार-मंथन, संरचना और परिकल्पना और अधिगम वस्तुनिष्ठ कुछ एलिमेंट है जो निम्न में शामिल हैं-
विचार-मंथन और परिकल्पनाएँ समस्या आधारित अधिगम (Problem based approach) का प्रमुख हिस्सा हैं।
“पत्राचार शिक्षा”, “दूरस्थ शिक्षा” और “ओपन सिस्टम” एक हिस्सा है –
ये सभी दूरस्थ शिक्षा के माध्यम हैं, जो निर औपचारिक शिक्षा (Non-formal education) में आते हैं।
निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति उस बच्चे को पाठ योजना प्रदान करने के लिए उपयोगी नहीं है जिसे श्रवण दोष है?
ब्रेल पद्धति दृष्टिबाधित बच्चों के लिए है, श्रवण दोष वाले बच्चों के लिए नहीं।
‘भाषा अधिग्रहण उपकरण सिद्धान्त’ किस मनोवैज्ञानिक ने दिया था?
नोम चॉम्स्की ने 'भाषा अधिग्रहण उपकरण' (Language Acquisition Device - LAD) का सिद्धांत दिया।