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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित…

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लेव वाइगोत्स्की

24 views asked 2 months ago

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मानव विकास के संदर्भ में वूडवर्थ (Woodworth) का प्रसिद्ध समीकरण $D = (H \times E)$ यह दर्शाता है कि विकास वंशानुक्रम और पर्यावरण का गुणनफल है। इस वैचारिक ढांचे का…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण

31 views asked 2 months ago

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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत 'विभेदित निर्देश' (Differentiated Instruction) और 'सार्वभौमिक रूप से डिज़ाइन किया गया अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) दो महत्वपूर्ण रणनीतियाँ…

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समावेशी शिक्षा

23 views asked 2 months ago

25 views 0 likes MCQ

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के बीच के बुनियादी अंतरों को समझना अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर

25 views asked 2 months ago

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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) की सबसे विशिष्ट बौद्धिक योग्यताओं में 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण'…

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जीन पियाजे

30 views asked 2 months ago

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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चे अपने परिवेश के साथ अंतःक्रिया करते At हैं और अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं। इस सिद्धांत में 'आत्मसात्करण' (Assimilation)…

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जीन पियाजे

26 views asked 2 months ago

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में 'जॉन डीवी' (John Dewey) के 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और प्रोजेक्ट आधारित अधिगम के दर्शन का गहन विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण

24 views asked 2 months ago

25 views 0 likes MCQ

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित मूल आवश्यकताओं (Deficiency Needs - D-needs) और विकास आवश्यकताओं (Growth Needs -…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद

25 views asked 2 months ago

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शैक्षणिक मूल्यांकन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) के संदर्भ में, 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और 'अधिगम के रूप में आकलन' (Assessment as…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा

32 views asked 2 months ago

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अब्राहम मास्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करने के बाद अपने मित्रों और परिवार के साथ…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद

34 views asked 2 months ago

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक और विधिक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित में…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)

24 views asked 2 months ago

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शैक्षणिक मूल्यांकन (Educational Evaluation) की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के अंतर्गत 'सततता' (Continuity) और 'व्यापकता' (Comprehensiveness) के आयामों का गहन विश्लेषण करते…

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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)

24 views asked 2 months ago

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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की सबसे विशिष्ट बौद्धिक और तार्किक विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक…

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जीन पियाजे

22 views asked 2 months ago

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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य किसी तात्कालिक कक्षा-कक्षीय या संस्थागत समस्या का वैज्ञानिक और व्यावहारिक समाधान खोजना होता है। इस संदर्भ में, यदि एक शिक्षक अपनी गणित की…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता

25 views asked 2 months ago

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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के संदर्भ में 'डisgraphia' (डिसग्राफिया) से ग्रसित शिक्षार्थियों की मुख्य विशेषताएँ निम्नलिखित में से कौन सी हैं, और यह मस्तिष्क के किस प्रकार के न्यूरोलॉजिकल विकार…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)

23 views asked 2 months ago

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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'साधन-सम्पन्न अन्य' (More Knowledgeable Other - MKO) की अवधारणाओं…

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लेव वाइगोत्स्की

25 views asked 2 months ago

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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास के सिद्धांतों' (Principles of Development) का विश्लेषण करते हुए, निम्नलिखित में से कौन सा युग्म विकास की दिशा और उसके पैटर्न को सबसे…

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विकास के सिद्धांत (Principles)

26 views asked 2 months ago

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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन इसकी प्रकृति, उद्देश्य और पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान (Traditional Scientific Research) के साथ इसके अंतर को सबसे सटीक…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता

22 views asked 2 months ago

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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) ने विद्यालय को एक 'सामाजिक संस्थान' और शिक्षा को 'जीवन की प्रक्रिया' के रूप में परिभाषित किया है। इस संदर्भ…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण

21 views asked 2 months ago

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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की चक्रीय प्रक्रिया (Cyclic Process) के संदर्भ में, स्टीफन कोरी (Stephen Corey) या कर्ट लेविन (Kurt Lewin) के मॉडल के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सा…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम

99 views asked 2 months ago

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