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जॉन डीवी (John Dewey) के 'प्रगतिशील शिक्षा और अनुभवात्मक अधिगम सिद्धांत' (Progressive Education and Experiential Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण शैक्षणिक अवधारणा—'करके सीखना' (Learning by Doing) और…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण

14 views asked 2 months ago

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लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय शैक्षणिक अवधारणा—'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD)—जिसे वास्तविक विकास…

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लेव वाइगोत्स्की

14 views asked 2 months ago

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उरी ब्रोनफेनब्रेनर (Urie Bronfenbrenner) के 'पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय प्रणाली—'माइक्रोसिस्टम या लघुतंत्र' (Microsystem)—जिसे व्यक्ति के तत्काल पर्यावरण (जैसे परिवार,…

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अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)

15 views asked 2 months ago

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अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण अवधारणा—'स्व-प्रभावकारिता' (Self-Efficacy)—जिसे किसी विशिष्ट परिस्थिति में अपने कार्यों को सफलतापूर्वक निष्पादित करने और…

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अल्बर्ट बंडूरा

16 views asked 2 months ago

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जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय अवधारणा—'विकेन्द्रण या विकेंद्रीकरण' (Decentration)—जिसे किसी वस्तु या स्थिति के…

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जीन पियाजे

16 views asked 2 months ago

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रिचर्ड आत्मक (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) द्वारा प्रतिपादित 'सूचना प्रक्रमण मॉडल' (Information Processing Model / Multi-Store Model of Memory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय…

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स्मृति एवं विस्मृति

16 views asked 2 months ago

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बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंध का सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण शैक्षणिक अवधारणा—'शेपिंग या आकृति-आरोपण' (Shaping)—जिसे वांछित अंतिम जटिल व्यवहार के…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)

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अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवीय आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च और अंतिम आवश्यकता—'आत्म-सिद्धि या आत्म-वास्तविकीकरण' (Self-Actualization)—जिसे व्यक्ति की अपनी पूरी क्षमता, प्रतिभा…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद

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एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय गौण नियम—**'बहु-अनुक्रिया का नियम' (Law of…

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थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि

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सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की संरचना का एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय घटक—'अहम (Ego)'—जिसे वास्तविकता के सिद्धांत (Reality Principle) द्वारा संचालित,…

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सिगमंड फ्रायड

18 views asked 2 months ago

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कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानववादी अधिगम सिद्धांत' (Humanistic Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय शैक्षणिक अवधारणा—'अनुभवजन्य या अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning)—जिसे केवल बाहरी तथ्यों…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद

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जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के 'संज्ञानात्मक विकास और खोजपूर्ण अधिगम सिद्धांत' (Discovery Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित प्रतिनिधित्व के तीन रूपों में से एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय स्तर—**'प्रतीकात्मक प्रतिनिधित्व'…

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जेरोम ब्रूनर

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लॉरेंस कोहलवर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Level) की अंतिम और सर्वोच्च अवस्था—**'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण की अभिमुखता' (Universal…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास

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एडवर्ड टॉलमैन (Edward Tolman) के 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory / Purposive Behaviorism) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय मनोवैज्ञानिक अवधारणा—'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map)—जिसे किसी प्राणी द्वारा…

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शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)

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हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय मानसिक क्षमता—'अंतःवैयक्तिक बुद्धिमत्ता' (Intrapersonal Intelligence)—जिसे स्वयं की भावनाओं, प्रेरणाओं, आंतरिक इच्छाओं,…

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गार्डनर: बहुबुद्धि

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डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संज्ञानात्मक अवधारणा—'अग्रगामी संगठक' (Advance Organizer)—जिसे किसी नवीन और जटिल…

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रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत

17 views asked 2 months ago

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रॉबर्ट गैने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च और अंतिम अधिगम प्रकार—'समस्या समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसे केवल पिछले नियमों या सिद्धांतों…

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संज्ञानात्मक विकास

14 views asked 2 months ago

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लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय शैक्षणिक अवधारणा—'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD)—जिसे किसी शिक्षार्थी…

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लेव वाइगोत्स्की

13 views asked 2 months ago

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उरी ब्रॉन्fenbrenner (Urie Bronfenbrenner) के 'पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संरचनात्मक स्तर—'मेसोसिस्टम' (Mesosystem)—जिसे विभिन्न सूक्ष्म प्रणालियों (Microsystems) जैसे कि परिवार,…

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अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)

16 views asked 2 months ago

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अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय मनोवैज्ञानिक अवधारणा—'स्व-प्रभावकारिता' (Self-Efficacy)—जिसे किसी व्यक्ति की विशिष्ट परिस्थितियों या कार्यों को…

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अल्बर्ट बंडूरा

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