मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
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'अभिप्रेरणा' (Motivation) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत, निम्नलिखित में से कौन सी आवश्यकता मास्लो के पदानुक्रम में सबसे उच्चतम (शीर्ष) स्तर का प्रतिनिधित्व करती है और व्यक्ति के पूर्ण विकास (Self-Actualization) के बाद उसकी आंतरिक संतुष्टि से जुड़ी होती है?
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Detailed Explanation
अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, मानवीय आवश्यकताओं को पांच स्तरों में व्यवस्थित किया गया है जो नीचे से ऊपर की ओर बढ़ते हैं। सबसे निचले स्तर पर शारीरिक आवश्यकताएं (Physiological needs) होती हैं, उसके बाद सुरक्षा आवश्यकताएं, सामाजिक (प्रेम/अपनेपन) आवश्यकताएं, सम्मान की आवश्यकताएं, और सबसे शीर्ष (उचतम) स्तर पर 'आत्म-सिद्धि या आत्म-यथार्थमीकरण की आवश्यकता' (Need for Self-Actualization) आती है। यह आवश्यकता व्यक्ति की अपनी पूरी क्षमता को पहचानने और उसका अधिकतम उपयोग करने की आंतरिक इच्छा से संबंधित होती है।
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'अभिप्रेरणा' (Motivation) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो…
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कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के मानवतावादी (Humanistic)…
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'अभिप्रेरणा' (Motivation) के संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) की सर्वोच्च अवस्था 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) को प्राप्त करने से ठीक पहले व्यक्ति द्वारा अपनी किन आवश्यकताओं को संतुष्ट करना अनिवार्य माना जाता है?
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अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा सिद्धांत' (Humanistic Theory of Motivation) अर्थात् 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर की आवश्यकता—**'आत्म-सिद्धि या आत्म-वास्तविकीकरण' (Self-Actualization)**—जिसके तहत व्यक्ति अपनीिक क्षमताओं, प्रतिभाओं, और आंतरिक संभावनाओं का पूर्ण विकास और अधिकतम उपयोग करते हुए अपने जीवन के सर्वोच्च मानवीय लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रेरित होता है, के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के सृजनात्मक विकास, स्वायत्तता और आंतरिक अभिप्रेरणा के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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अभिप्रेरणा का 'मैस्लो का आवश्यकता पदानुक्रम' (Maslow's Hierarchy of Needs) सिद्धांत में सबसे उच्च स्तर की आवश्यकता कौन सी है?
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अब्राहम मास्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करने के बाद अपने मित्रों और परिवार के साथ अपनेपन, प्रेम और स्वीकृति की अनुभूति तलाशने लगता है, तो मास्लो के इस मॉडल के तहत यह आवश्यकता पदानुक्रम के किस विशिष्ट स्तर का प्रतिनिधित्व करती है, और यह किस प्रकार की प्रेरणा (Motivation) के अंतर्गत आती है?
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'अभिप्रेरणा और अधिगम' (Motivation and Learning) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) में निम्न-स्तरीय और उच्च-स्तरीय आवश्यकताओं के बीच संक्रमण को दर्शाने वाले शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) के अलावा, मास्लो ने अपने बाद के संशोधित मॉडलों में किस और उच्चतर मनोवैज्ञानिक आवश्यकता को जोड़ा था?
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'अभिप्रेरणा' (Motivation) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, जब व्यक्ति अपनी निम्न-स्तरीय प्राथमिक आवश्यकताओं (जैसे शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएँ) को संतुष्ट कर लेता है, तब वह उच्च-स्तरीय विकास आवश्यकताओं (Growth Needs) की ओर बढ़ता है। इस पदानुक्रम में 'सम्मान की आवश्यकता' (Esteem Needs) से ठीक नीचे और 'सुरक्षा की आवश्यकता' (Safety Needs) से ऊपर निम्नलिखित में से कौन सी विशिष्ट आवश्यकता स्थित होती है?
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कार्ल रोजर्स का मानना था कि स्व-अवधारणा 3 अलग-अलग हिस्सों से बना है। गलत प्रकार के भाग की पहचान करें।
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