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Child Development
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कक्षा में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का मुख्य लाभ क्या है?

Detailed Explanation

समावेशी शिक्षा विविधताओं को एक सकारात्मक संसाधन के रूप में देखती है और सभी बच्चों में एक-दूसरे के प्रति सम्मान की भावना विकसित करती है।
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के संयुक्त संदर्भ में, बाल-केन्द्रित शिक्षा और समावेशी शिक्षा के क्रियान्वयन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा प्रावधान या दृष्टिकोण सबसे अधिक तार्किक और वैधानिक रूप से सटीक है? लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में 'निजी वाक' (Private Speech) की भूमिका का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और मनोवैज्ञानिक रूप से सत्य है? जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बच्चा 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) की समझ विकसित कर लेता है? जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बालकों द्वारा महारत हासिल किए जाने वाले प्रमुख तार्किक संप्रदायों—जैसे 'संरक्षण' (Conservation), 'वर्गीकरण' (Classification), और 'विकेंद्रीकरण' (Decentration)—का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की एक अन्य अत्यंत महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक विशेषता 'क्रमबद्धता' (Seriation) और 'सकर्मक अनुमान' (Transitive Inference) के तात्विक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से परिभाषित करता है? शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) में कौन सा दृष्टिकोण अपनाया जाता है?
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