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Child Development
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बालकों द्वारा महारत हासिल किए जाने वाले प्रमुख तार्किक संप्रदायों—जैसे 'संरक्षण' (Conservation), 'वर्गीकरण' (Classification), और 'विकेंद्रीकरण' (Decentration)—का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की एक अन्य अत्यंत महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक विशेषता 'क्रमबद्धता' (Seriation) और 'सकर्मक अनुमान' (Transitive Inference) के तात्विक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से परिभाषित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 7 से 11 वर्ष) में बच्चे तार्किक चिंतन करना सीख जाते हैं। इस दौरान वे 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) के साथ-साथ 'क्रमबद्धता' (Seriation - वस्तुओं को लंबाई, भार आदि के बढ़ते या घटते क्रम में व्यवस्थित करना) और 'सकर्मक अनुमान' (Transitive Inference - मानसिक रूप से यह निष्कर्ष निकालना कि यदि A>B और B>C है, तो A>C होगा) जैसी मानसिक योग्यताओं में महारत हासिल करते हैं। अधिक जानकारी के लिए देखें विकिपीडिया संदर्भ।
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