अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
Asked 1 month ago · Viewed 10 times
अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों—जैसे सी.डब्लू. जूड (C.W. Judd) का 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) तथा थार्सटन और जज द्वारा समर्थित 'समरूप तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements)—का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान, कौशल या मानसिक आदतें दूसरी नई परिस्थिति में सीखने में किसी भी प्रकार की बाधा उत्पन्न करती हैं या धनात्मक प्रभाव के स्थान पर ऋणात्मक प्रभाव डालती हैं, तो इस प्रकार के स्थानांतरण को क्या कहा जाता है और यह किस मुख्य मनोवैज्ञानिक स्थिति को दर्शाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के अंतर्गत जब पूर्व में अर्जित ज्ञान, कौशल, आदतें या प्रशिक्षण नई परिस्थिति में सीखने की प्रक्रिया को सरल बनाने के बजाय उसमें बाधा उत्पन्न करते हैं या निष्पादन को कम करते हैं, तो इसे 'ऋणात्मक स्थानांतरण' (Negative Transfer) कहा जाता है। इसके विपरीत, 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' यह स्पष्ट करता है कि सीखे गए नियमों का विभिन्न परिस्थितियों में व्यापक उपयोग कैसे होता है। अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves), 'अधिगम पठार'…
← पिछला प्रश्न
अधिगम वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों—जैसे…
Related Questions
→
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) और अधिगम वक्र (Learning Curves) के संयुक्त मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य में, यदि कोई छात्र किसी विशेष प्रकार के जटिल कौशल (जैसे गणितीय सांख्यिकी) को सीखते समय प्रारंभिक चरणों में तेजी से प्रगति करता है और वक्र का ढाल ऊपर उठता है, किंतु मध्य अवस्था में शारीरिक या मानसिक थकान के कारण अधिगम की गति बिल्कुल शून्य हो जाती है, जिसे 'पठार' (Plateau) कहा जाता है, तथा इस पठार को पार करने के उपरांत जब वह भौतिकी (Physics) या अर्थशास्त्र के नए आंकिक प्रश्नों को हल करते समय पूर्व ज्ञान का धनात्मक उपयोग करता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा तात्विक कथन सबसे अधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
अधिगम के पठार (Plateaus of Learning) के निर्माण के प्रमुख मनोवैज्ञानिक और शारीरिक कारणों तथा अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न स्वरूपों के एकीकृत परिप्रेक्ष्य में, यदि कोई विद्यार्थी किसी जटिल कौशल को सीखते समय एक लंबे अंतराल तक निष्पादन स्तर में कोई प्रगति नहीं दर्शाता है, और इसके उपरांत वह अपने पूर्व अर्जित ज्ञान का उपयोग किसी बिल्कुल नई परिस्थिति में विपरीत या नकारात्मक रूप से करता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा तात्विक कथन सबसे अधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा 'द्विपार्श्विक अधिगम स्थानांतरण' (Bilateral Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के वैज्ञानिक और व्यावहारिक प्रभावों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई छात्र एक विशिष्ट कौशल के अभ्यास के दौरान 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या सकारात्मक त्वरित वक्र) प्रदर्शित करता है तथा उसके पूर्व-अधिगम का नया परिस्थिति पर धनात्मक प्रभाव पड़ता है, तो निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस अधिगम प्रतिरूप की सबसे सटीक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
→
अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के अंतर्गत 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या Decreasing Return Curve) तथा 'उन्नतोदर वक्र' (Concave Curve या Increasing Return Curve) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, जब एक शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखना शुरू करता है, जहाँ प्रारंभिक चरण में उसकी सीखने की गति बहुत तीव्र होती है परंतु अभ्यास के साथ धीरे-धीरे अधिगम की दर में निरंतर गिरावट आने लगती है और अंत में वह पठार (Plateau) की स्थिति के करीब पहुँच जाता है, तो इस प्रकार के अधिगम वक्र और उसके मनोवैज्ञानिक कारणों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है?
→
सीखने में 'पठार' (Plateau of Learning) आने का प्रमुख कारण क्या है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.