अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
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अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा 'द्विपार्श्विक अधिगम स्थानांतरण' (Bilateral Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के वैज्ञानिक और व्यावहारिक प्रभावों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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Detailed Explanation
अधिगम की प्रक्रिया में कई बार ऐसा समय आता है जब सीखने की गति बिल्कुल रुक जाती है और वक्र सीधा हो जाता है, इसे अधिगम का पठार कहते हैं जो थकान, प्रेरणा की कमी या जटिलता के कारण होता है। वहीं, द्विपार्श्विक स्थानांतरण (Bilateral Transfer) वह प्रक्रिया है जिसमें शरीर के एक अंग (जैसे दाहिना हाथ) द्वारा अर्जित कौशल का प्रशिक्षण दूसरे सममित अंग (बाएँ हाथ) पर लागू होता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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अधिगम वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों—जैसे 'सकारात्मक वक्र'…
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अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम के स्थानांतरण…
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अधिगम मनोविज्ञान में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों—जैसे सी.डब्लू. जूड (C.W. Judd) का 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) तथा थार्सटन और जज द्वारा समर्थित 'समरूप तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements)—का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक परिस्थिति में अर्जित ज्ञान, कौशल या मानसिक आदतें दूसरी नई परिस्थिति में सीखने में किसी भी प्रकार की बाधा उत्पन्न करती हैं या धनात्मक प्रभाव के स्थान पर ऋणात्मक प्रभाव डालती हैं, तो इस प्रकार के स्थानांतरण को क्या कहा जाता है और यह किस मुख्य मनोवैज्ञानिक स्थिति को दर्शाता है?
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अधिगम वक्र के विभिन्न प्रकारों—विशेष रूप से 'नतोदर वक्र' (Convex/Decreasing Returns Curve), 'उन्नतोदर वक्र' (Concave/Increasing Returns Curve), 'मिश्रित वक्र' (S-Shaped Curve) तथा अधिगम के पठार (Plateau) के उद्भव कारणों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब किसी अधिगम प्रक्रिया के प्रारंभिक चरण में गति तीव्र होती है और बाद में अभ्यास के बावजूद निष्पादन का स्तर मंद या लगभग स्थिर हो जाता है, तो इस विशिष्ट स्थिति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
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अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के अंतर्गत 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या Decreasing Return Curve) तथा 'उन्नतोदर वक्र' (Concave Curve या Increasing Return Curve) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, जब एक शिक्षार्थी किसी जटिल कौशल को सीखना शुरू करता है, जहाँ प्रारंभिक चरण में उसकी सीखने की गति बहुत तीव्र होती है परंतु अभ्यास के साथ धीरे-धीरे अधिगम की दर में निरंतर गिरावट आने लगती है और अंत में वह पठार (Plateau) की स्थिति के करीब पहुँच जाता है, तो इस प्रकार के अधिगम वक्र और उसके मनोवैज्ञानिक कारणों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है?
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सीखने में 'पठार' (Plateau of Learning) आने का प्रमुख कारण क्या है?
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