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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

लोकप्रिय विषय

पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के संकलित प्रावधानों और शैक्षणिक दर्शन का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
24 views asked 2 months ago

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'विवेक के सिद्धांत की अवस्था' (Stage 6: Universal Ethical Principles…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
27 views asked 2 months ago

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Conventional Level) के दूसरे चरण—अर्थात 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Law…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
15 views asked 2 months ago

लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'निजी वाक' (Private Speech) और 'आंतरिक वाक' (Inner Speech) की अवधारणाओं का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, बाल्यावस्था में भाषा…

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विकास की अवस्थाएँ
25 views asked 2 months ago

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की मूल अवधारणा और शिक्षण विधियों (Teaching Methods) के व्यावहारिक प्रयोग के संदर्भ में, यदि एक विद्यालय के शिक्षक समूह द्वारा कक्षा-कक्ष की किसी विशिष्ट शिक्षण…

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शिक्षण विधियाँ
25 views asked 2 months ago

थार्नडाइक के 'समान तत्वों के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स जूड के 'सामान्यीकरण के सिद्धांत' (Theory of Generalization) के आलोक में, जब कोई शिक्षार्थी गणित में अर्जित किए…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
23 views asked 2 months ago

बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत 'पुनर्बलन अनुसूचियों' (Schedules of Reinforcement) का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि किसी अनुक्रिया के…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
24 views asked 2 months ago

कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के विश्वात्मक (Analytical) सिद्धांत के अंतर्गत 'मनोवैज्ञानिक प्रकार' (Psychological Types) के वर्गीकरण में 'अंतर्मुखी' (Introvert) और 'बहिर्मुखी' (Extrovert) की अवधारणाओं तथा उनकी चार…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
25 views asked 2 months ago

वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पाजी पर किए गए 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के प्रयोगों तथा मैक्स वर्दहीमर और कुर्त कोफ्का के गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
28 views asked 2 months ago

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) की मुख्य विशेषताओं—जैसे 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism), 'संरक्षण का अभाव' (Lack of Conservation), और 'जीववाद' (Animism)—का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक…

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जीन पियाजे
24 views asked 2 months ago

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), 'प्रमुख शील गुण' (Cardinal Traits) और 'द्वितीयक शील…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
24 views asked 2 months ago

हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत, निम्नलिखित में से कौन-सी बुद्धि वह क्षमता इंगित करती है जो व्यक्ति को अपनी स्वयं की…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
25 views asked 2 months ago

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) की मुख्य विशेषताओं—जैसे 'संरक्षण' (Conservation), 'विकेंद्रीकरण' (Decentration), और 'वर्गीकरण' (Classification)—का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर,…

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जीन पियाजे
24 views asked 2 months ago

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'पूर्व-पारंपरिक नैतिकता' (Pre-conventional Morality) के प्रथम चरण—अर्थात 'दंड और आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Obedience and Punishment Orientation)—का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
29 views asked 2 months ago

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत 'मनो-लैंगिक विकास' (Psychosexual Development) की अवस्थाओं तथा व्यक्तित्व संरचना (ईड, अहम् और पराअहम्) का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने…

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सिगमंड फ्रायड
18 views asked 2 months ago

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, जब एक शिक्षक नियमित कक्षा-कक्ष में श्रवण बाधित (Hearing Impaired) और दृष्टि बाधित (Visually Impaired) विद्यार्थियों सहित विभिन्न विशिष्ट आवश्यकताओं वाले बच्चों की…

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समावेशी शिक्षा
24 views asked 2 months ago

جان ڈیوئی (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के दार्शनिक और व्यावहारिक स्वरूप के अंतर्गत 'करके सीखना' (Learning by Doing) तथा 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) की अवधारणाओं का…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
25 views asked 2 months ago

सिग्मंड फ्रायड द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'सुप्त अवस्था' (Latency Period) की तात्विक और विकासात्मक गतिकी का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, इस विशिष्ट कालखंड…

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सिगमंड फ्रायड
25 views asked 2 months ago

गेस्टाल्ट मनोविज्ञान के अंतर्गत मैक्स वर्दहीमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) में 'अचानक और तात्कालिक समाधान' (Aha! Experience) की जो…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
23 views asked 2 months ago

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के संदर्भो में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की तात्विक और कार्यप्रणालीगत गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
29 views asked 2 months ago