रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत
Asked 2 months ago · Viewed 14 times
डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम संगठक' (Advance Organizer) की अवधारणा—जिसके तहत किसी नए, जटिल और विस्तृत शैक्षणिक पाठ या विषय-वस्तु को पढ़ाने से पहले शिक्षक द्वारा विद्यार्थियों के समक्ष एक उच्च-स्तरीय, व्यापक और परिचयात्मक अवधारणा प्रस्तुत की जाती है जो उनके पूर्व-ज्ञान (Prior Knowledge) और नए ज्ञान के बीच एक संज्ञानात्मक सेतु का कार्य करती है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के स्कीमा निर्माण (Schema Formation), संज्ञानात्मक संरचना के सुदृढ़ीकरण और दीर्घकालिक सूचना प्रसंस्करण के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' के अनुसार, 'अग्रिम संगठक' (Advance Organizer) वे प्रारंभिक, परिचयात्मक और उच्च-स्तरीय सामग्रियां हैं जिन्हें मुख्य शिक्षण सामग्री से पहले प्रस्तुत किया जाता है। यह विद्यार्थियों के मस्तिष्क में पहले से मौजूद ज्ञान (Prior Knowledge) और नई जानकारी के बीच एक संज्ञानात्मक पुल (Cognitive Bridge) का काम करता है, जिससे 'समावेश' (Subsumption) की प्रक्रिया तेज होती है और अधिगम अधिक सार्थक, स्थायी तथा संरचित बनता है।
अगला प्रश्न →
डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'अर्थपूर्ण मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful…
← पिछला प्रश्न
डेविड कोल्ब (David Kolb) के 'अनुभात्मक अधिगम चक्र'…
Related Questions
→
डेविड कोल्ब (David Kolb) के 'अनुभवात्मक अधिगम चक्र' (Experiential Learning Cycle) के अंतर्गत प्रतिपादित **'अमूर्त अवधारणाधिकरण' (Abstract Conceptualization)** के चरण—जिसके तहत शिक्षार्थी मूर्त अनुभवों के दौरान किए गए प्रेक्षणों और चिंतन का विश्लेषण करके तार्किक सिद्धांतों, सामान्यीकरणों और बौद्धिक मॉडलों का निर्माण करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के सैद्धांतिक समझ, विश्लेषणात्मक चिंतन और वैचारिक एकीकरण के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'अर्थपूर्ण मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित **'अग्रिम संगठनकर्ता' (Advance Organizer)** की अवधारणा—जिसके तहत मुख्य शिक्षण सामग्री या नए ज्ञान को प्रस्तुत करने से पहले एक उच्च-स्तरीय, समावेशी और अमूर्त शिक्षण सहायक सामग्री (Introductory Material) शिक्षार्थी को प्रदान की जाती है, जो उसके पूर्व-ज्ञान (Cognitive Structure) और नवीन जानकारी के बीच एक वैचारिक सेतु का कार्य करती है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के स्कीमा (Schema) के सुदृढ़ीकरण, तार्किक अवबोध और दीर्घकालिक अर्थपूर्ण अधिगम (Meaningful Learning) के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Theory of Meaningful Verbal Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम आयोजक' (Advance Organizers) की अवधारणा तथा 'अवरोही अधिगम' (Deductive Learning / Subsumption) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के पूर्व-ज्ञान के साथ नवीन संकल्पनाओं के एकीकरण (Integration), संज्ञानात्मक संरचना (Cognitive Structure) के सुदृढ़ीकरण और सार्थक अनुदेशनात्मक डिजाइन के वैज्ञानिक प्रबंधन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
नॉर्मन मंट का ‘गिब्सन और गिब्सन के दृश्य प्रगाढ़ता सिद्धांत’ (Gibson's Theory of Perceptual Development) तथा ‘अडॉप्टिव कॉग्निशन’ (Adaptive Cognition) के सिद्धांतों के अंतर्गत, बच्चों में पर्यावरणीय उद्दीपकों के प्रति ‘प्रत्यक्षदर्शी चयन’ (Direct Perception) और ‘सक्रिय सूचना प्रसंस्करण’ (Active Information Processing) की प्रक्रियाओं के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में ‘संज्ञानात्मक लचीलेपन’ (Cognitive Flexibility) तथा ‘बहु-आयामी स्थानिक समझ’ (Multi-dimensional Spatial Understanding) के विकास के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
अधिगम के 'सूचना प्रसंस्करण सिद्धांत' (Information Processing Theory) के अनुसार, जानकारी का कूट संकेतन (Encoding) कहाँ होता है?
→
संरचनावाद साम्प्रदाय के जनक कौन हैं?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.