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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'स्मृति के सूचना प्रक्रमण मॉडल' (Information Processing Model of Memory) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, रिचर्ड एटकिंसन (Richard Atkinson) और रिचर्ड शिफ्रिन (Richard Shiffrin) द्वारा प्रतिपादित 'त्रि-चरण स्मृति मॉडल' (Sensory Memory, Short-Term Memory / Working Memory, और Long-Term Memory) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'संवेदी कॉर्टेक्स' (Sensory Cortices), 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex - कार्यकारी कार्य और कार्यशील स्मृति), और 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus - दीर्घकालिक स्मृति के समेकन या Consolidation के लिए) के बीच सूचना एन्कोडिंग, म्यूटेशन-फ्री स्टोरेज, और पुनर्प्राप्ति (Retrieval) की सक्रियण गतिकी, तथा एलेन बैडले (Alan Baddeley) के 'कार्यशील स्मृति मॉडल' (Working Memory Model) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Memory Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक भार नियमन (Cognitive Load Regulation), स्थायी ज्ञान निर्माण व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: एटकिंसन और शिफ्रिन का सूचना प्रक्रमण मॉडल यह बताता है कि स्मृति तीन चरणों—संवेदी स्मृति, कार्यशील/अल्पकालिक स्मृति और दीर्घकालिक स्मृति—से होकर गुजरती है। न्यूरो-संज्ञानात्मक रूप से, संवेदी कॉर्टेक्स प्रारंभिक सूचना ग्रहण करते हैं, प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (PFC) कार्यशील स्मृति और कार्यकारी नियंत्रण (Executive Control) को संभालता है, तथा हिप्पोकैम्पस अल्पकालिक स्मृतियों को दीर्घकालिक स्मृति में बदलने (Consolidation) के लिए आवश्यक है। एलेन बैडले का कार्यशील स्मृति मॉडल (जिसमें सेंट्रल एक्जीक्यूटिव, फोनोलॉजिकल लूप और विजुअल-स्पेशियल स्केचपैड शामिल हैं) इस प्रक्रिया को और गहराई प्रदान करता है। प्राथमिक समावेशी कक्षाओं में 'न्यूरो-मेमोरी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' का उपयोग करके शिक्षक छात्रों के संज्ञानात्मक भार (Cognitive Load) को नियंत्रित कर सकते हैं और बहुसंवेदी शिक्षण के माध्यम से स्थायी ज्ञान निर्माण को बढ़ावा दे सकते हैं। अतः विकल्प 'b' पूर्णतः सत्य और सर्वाधिक उपयुक्त है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और डिस्लेक्सिया (Dyslexia - पठन वैकल्य)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, सally Shaywitz और साथियों द्वारा प्रतिपादित 'फोनोलॉजिकल डेफिसिट मॉडल' (Phonological Deficit Model) के अंतर्गत मस्तिष्क के 'बाएं हेमिस्फेयर के पश्च-टेम्पोरल और ऑसिपिटो-टेम्पोरल क्षेत्रों' (Left Posterior Temporal and Occipitotemporal Areas - जैसे वर्निक क्षेत्र और विजुअल वर्ड फॉर्म एरिया VWFA) के बीच दृश्य-श्रव्य एकीकरण, फोनोलॉजिकल जागरूकता और ऑर्थोग्राफिक-फोनेटिक रूपांतरण की सक्रियण विसंगति, तथा उता फ्रिथ (Uta Frith) द्वारा प्रतिपादित 'पठन विकास के त्रि-चरण मॉडल' (Logographic, Alphabetic, and Orthographic Stages) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, मल्टीसेंसरी फोनिक्स आधारित शिक्षाशास्त्र (Multisensory Phonics Pedagogy) और विद्यार्थियों में पठन प्रवाह, वर्तनी सटीकता व समग्र साक्षरता दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौतिक विभाजनों, भूगर्भिक संरचना और खनिज संसाधनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की दक्षिण की पठारी (प्रायद्वीपीय) भूमि वस्तुतः प्राचीन गोंडवाना लैंड का ही उत्तरी विस्तार है, जिसके अंतर्गत झाँसी, महोबा, ललितपुर, बांदा और मीरजापुर आदि जिले आते हैं, और यह क्षेत्र ग्रेनाइट, डायमंड तथा पोटाश अयस्क जैसे खनिजों के लिए प्रसिद्ध है।
2. उत्तर प्रदेश में तांबा (Copper) का मुख्य भंडार ललितपुर जिले के सोनराई क्षेत्र में पाया जाता है, जबकि हीरा (Diamond) के भंडार बांदा और मिर्जापुर जिलों की नदियों के कछार में मिलते हैं।
3. राज्य में कोयले (Coal) का मुख्य उत्पादन सोनभद्र जिले के सिंगरौली क्षेत्र से होता है, और यह गोंडवाना क्रम की चट्टानों से संबंधित है, जिसका उपयोग मुख्य रूप से तापीय विद्युत संयंत्रों (Thermal Power Plants) में ऊर्जा उत्पादन के लिए किया जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश की प्रमुख झीलों, तालों और उनसे संबंधित जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. रामगढ़ ताल - गोरखपुर जिला
2. कीठम झील (सूर सरोवर) - आगरा जिला
3. बरुआ सागर ताल - झाँसी जिला
4. फुलहर झील - पीलीभीत जिला
उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बाल विकास और जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' के संदर्भ में, जीन पियाजे (Jean Piaget) द्वारा प्रतिपादित 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'पैरिएटल लोब' (Parietal Lobe), 'डorsolateral प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - dlPFC) और 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus) के बीच संरक्षण (Conservation), वर्गीकरण (Classification) और उत्क्रमणीयता (Reversibility) की सक्रियण गतिकी, तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक प्रतिनिधित्व के तीन तरीकों' (Enactive, Iconic, and Symbolic Representations) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, गतिविधि-आधारित शिक्षाशास्त्र (Activity-based Pedagogy) और विद्यार्थियों में मूर्त अनुभवों से अमूर्त चिंतन की ओर संक्रमण, तार्किक संक्रियाओं व समस्या-समाधान कौशल के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं कृषि परिदृश्य के संदर्भ में, राज्य में मृदा अपरदन (Soil Erosion) की समस्या के प्रमुख कारणों और उससे सर्वाधिक प्रभावित क्षेत्रों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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