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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के शास्त्रीय और क्रियाप्रसूत अनुबंधन के न्यूरो-जैविक अंतर्संबंधों' के संदर्भ में, इवान पावलोव (Ivan Pavlov) द्वारा प्रतिपादित 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning) के अंतर्गत 'अनुबंधित उद्दीपक' (Conditioned Stimulus) और 'अनुबंधित अनुक्रिया' (Conditioned Response) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'अमिग्डाला' (Amygdala) एवं 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus) द्वारा भय और प्रासंगिक स्मृतियों के समेकन की प्रक्रिया, तथा बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के अंतर्गत 'सकारात्मक व नकारात्मक पुनर्बलन' (Positive and Negative Reinforcement) और 'दंड' (Punishment) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, व्यवहार प्रबंधन (Behavior Management) और विद्यार्थियों में वांछित सकारात्मक आदतों के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
इस प्रश्न में शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning - पावलोव) और क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning - स्किनर) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक आधारों का विश्लेषण किया गया है। विकल्प (b) पूर्णतः सत्य है क्योंकि शास्त्रीय अनुबंधन अमिग्डाला आधारित संवेगात्मक साहचर्य (जैसे भय या उत्तेजना) से जुड़ा है, जबकि क्रियाप्रसूत अनुबंधन मस्तिष्क के डोपामिनर्जिक रिवार्ड पाथवे और पुनर्बलन के माध्यम से स्वैच्छिक व्यवहारों को आकार देने का काम करता है, जिसका उपयोग समावेशी कक्षाओं में सकारात्मक व्यवहार प्रबंधन के लिए किया जाता है।
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