गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
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'अधिगम के गेस्टाल्ट सिद्धांत' (Gestalt Theory of Learning) या 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, जर्मन मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिमीहर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित इस सिद्धांत के मुख्य वैज्ञानिक आधार के अनुसार, चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोग में समस्या समाधान के दौरान 'अचानक से समाधान का प्रगटीकरण' (Aha! Experience) या 'संज्ञानात्मक पुनर्गठन' (Cognitive Restructuring) की प्रक्रिया निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक अवधारणा को सबसे सटीक रूप से दर्शाती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों (कोहलर, कोफ्का और वर्दिमीहर) के अनुसार, अधिगम केवल यांत्रिक अभ्यास या 'प्रयत्न और भूल' (Trial and Error) का परिणाम नहीं है, बल्कि यह किसी समस्या को उसकी समग्रता (Totality/Gestalt) में देखने और मानसिक रूप से परिस्थिति का पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) करने की क्षमता है। जब कोई व्यक्ति या जीव अचानक से समस्या के सभी अंगों के अंतःसंबंध को समझ लेता है, तो उसे 'सूझ या अंतर्दृष्टि' (Insight) कहते हैं, जिसे 'आहा! अनुभव' (Aha! Experience) भी कहा जाता है।
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