Child Development
Asked 1 month ago · Viewed 10 times
विकास की प्रक्रिया में आनुवंशिकता (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन उनके सापेक्षिक प्रभावों और अंतर्संबंधों का सबसे अधिक वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक रूप से सटीक विश्लेषण प्रस्तुत करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
बाल विकास में आनुवंशिकता (Heredity) और वातावरण (Environment) की परस्पर अंतःक्रिया अत्यंत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। आनुवंशिकता हमारे जैविक ब्लूप्रिंट और विकास की संभावित सीमाओं (Potential Boundaries) को निर्धारित करती है, जबकि वातावरण उन सीमाओं के भीतर व्यक्ति के वास्तविक विकास की सीमा (Actual Attainment) को तय करता है। प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण का योग नहीं बल्कि उनका गुणनफल (Interaction) है। आनुवंशिकीय एवं पर्यावरणीय कारकों के इस वैज्ञानिक अध्ययन को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अनुसार, मानव…
← पिछला प्रश्न
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual…
Related Questions
→
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुषुप्तावस्था' या 'व्यक्त अवस्था' (Latency Stage) की निम्नलिखित में से कौन-सी सबसे प्रमुख मनोवैज्ञानिक और विकासात्मक विशेषता है, जो इसे अन्य प्रारंभिक अवस्थाओं से अलग बनाती है?
→
व्यक्तित्व के प्रकार एवं सिद्धांतों के संदर्भ में, विलियम हर्शेल (William Sheldon) के 'सोमैटोटाइप सिद्धांत' (Somatotype Theory) तथा अर्नस्ट क्रेच्मर (Ernst Kretschmer) के शारीरिक प्रकार के वर्गीकरण का तुलनात्मक और गहन विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प क्रेच्मर द्वारा प्रतिपादित 'पिकनिक' (Pyknic) शारीरिक प्रकार और शेल्डन द्वारा प्रतिपादित इसके समतुल्य 'एंडोमॉर्फिक' (Endomorphic) शारीरिक प्रकार के मध्य पाई जाने वाली उस मनोवैज्ञानिक एवं शारीरिक विशेषता को सर्वाधिक सटीक रूप से इंगित करता है जो उनके स्वभाव (Temperament) को निर्धारित करती है?
→
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार ज्ञान को स्कूल के बाहरी जीवन से जोड़ने के मार्गदर्शक सिद्धांत के तहत, निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 की धारा 29 के अंतर्गत निर्धारित 'पाठ्यक्रम और मूल्यांकन की प्रक्रिया' का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान बालक के सर्वांगीण विकास और उसकी संज्ञानात्मक स्वायत्तता को सुनिश्चित करने के लिए सर्वाधिक रूप से उत्तरदायी है?
→
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) की अवधारणा का कक्षा-कक्षीय क्रियान्वयन करते समय एक शिक्षक को किन प्रमुख शैक्षणिक रणनीतियों का चयन करना चाहिए, जो विभिन्न अधिगम शैलियों, क्षमताओं और विशेष आवश्यकताओं वाले बालकों की व्यक्तिगत विविधताओं को प्रभावी ढंग से संबोधित कर सकें?
→
निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है?
→
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.