अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) और 'अधिगम का स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी एक विषय (जैसे-गणित) में अर्जित तार्किक कौशलों का उपयोग किसी अन्य भिन्न विषय (जैसे-भौतिकी) की समस्याओं को हल करने में सकारात्मक रूप से करता है, और साथ ही उसके सीखने की गति में प्रारंभिक दौर में तेजी के बाद अचानक एक क्षैतिज अवस्था (Plateau) उत्पन्न हो जाती है, तो यह संपूर्ण परिघटना मनोवैज्ञानिक रूप से किस मुख्य अवधारणा और उसके अंतर्निहित कारण को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से दर्शाती है?