Child Development
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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने वाले कार्यात्मक संबंध को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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Detailed Explanation
लेव वाइगोत्स्की के अनुसार, किसी बच्चे द्वारा स्वतंत्र रूप से किए जाने वाले विकास के स्तर और किसी वयस्क या अधिक ज्ञानी अन्य (MKO) के मार्गदर्शन में किए जाने वाले संभावित विकास के स्तर के बीच के अंतर को 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) कहा जाता है। इस ZPD के भीतर शिक्षार्थी को दी जाने वाली अस्थायी, संरचित और सहयोगात्मक सहायता को 'मचान या पाड़' (Scaffolding) कहा जाता है, जो बच्चे की क्षमता बढ़ने के साथ-साथ धीरे-धीरे हटा ली जाती है। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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