Child Development
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वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पांजी पर किए गए प्रयोगों के आधार पर प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम प्रक्रिया की तात्विक और संज्ञानात्मक विशेषताओं को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गेस्टाल्टवादियों (मैक्स वर्दिमियर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर) के अनुसार, अधिगम कोई यांत्रिक या क्रमिक प्रक्रिया नहीं है, बल्कि यह संज्ञानात्मक क्षेत्र का पुनर्गठन है। कोहलर के प्रयोगों ने सिद्ध किया कि जब प्राणी किसी समस्या का सामना करता है, तो वह उसके आंशिक भागों को देखने के बजाय संपूर्ण परिस्थिति (Gestalt) का विश्लेषण करता है और अचानक 'अरे! मुझे रास्ता मिल गया' (Aha! Experience) जैसी स्थिति के माध्यम से सूझ या अंतर्दृष्टि प्राप्त करता है। इस मनोवैज्ञानिक संप्रत्यय के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey)…
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अधिगम के पठार (Plateaus in Learning) के उत्पन्न होने के…
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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