अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
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अधिगम (Learning) के संदर्भ में 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों तथा 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों—विशेषकर थार्नडाइक का 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) और जूड का 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization)—का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के तात्विक एवं प्रायोगिक स्वरूप को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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Detailed Explanation
अधिगम मनोविज्ञान में 'नतोदर वक्र' (Concave Curve) वह स्थिति है जहाँ आरंभ में सीखने की गति तेज होती है क्योंकि नया ज्ञान या कार्य सरल लगता है, किंतु जैसे-जैसे कार्य जटिल होता जाता है, सीखने की गति धीमी पड़ जाती है। इसके अलावा, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) का 'समान तत्वों का सिद्धांत' यह स्पष्ट करता है कि एक क्षेत्र में अर्जित ज्ञान या कौशल का दूसरे क्षेत्र में स्थानांतरण तभी सुगम होता है जब दोनों स्थितियों में उद्देश्य, विषय-वस्तु या प्रक्रिया के कुछ तत्व समान होते हैं। इस विषय पर विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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अधिगम के पठार (Plateau of Learning) के निर्माण के प्रमुख मनोवैज्ञानिक कारणों…
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अधिगम के मनोविज्ञान में 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों तथा 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई छात्र किसी नए कौशल को सीखते समय प्रारंभिक अवस्था में तीव्र गति से प्रगति करता है लेकिन अभ्यास जारी रखने पर उसकी प्रगति की दर निरंतर धीमी होने लगती है और ग्राफ का ढलान क्षैतिज होने लगता है, जिसे 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या Negative Acceleration Curve) कहा जाता है, तो इस प्रकार के अधिगम वक्र और उसके साथ घटित होने वाले 'शून्य स्थानांतरण' (Zero Transfer) या 'ऋणात्मक स्थानांतरण' (Negative Transfer) की अंतःक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा मनोवैज्ञानिक निष्कर्ष सबसे अधिक तार्किक एवं प्रामाणिक है?
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अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई छात्र साइकिल चलाने का पूर्व कौशल नई मोटर साइकिल या स्कूटर चलाने के सीखने की प्रक्रिया में बाधक बनता है, जिसके कारण सीखने की प्रारंभिक गति अत्यधिक मंद हो जाती है और अधिगम वक्र में एक अस्थायी 'पठार' (Plateau) की स्थिति उत्पन्न होती है, तो इस विशिष्ट शैक्षिक परिस्थिति के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक तार्किक एवं वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
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