BaalVikas
Menu
Child Development
Asked 2 months ago · Viewed 25 times

बुद्धि (Intelligence) के संप्रदाय और उसके ऐतिहासिक मापन के संदर्भ में, अल्फ्रेड बिने (Alfred Binet) द्वारा 1905 में विकसित पहले औपचारिक बुद्धि परीक्षण, विलियम स्टर्न (William Stern) द्वारा 1912 में प्रतिपादित 'बुद्धि लब्धि' (IQ) की संकल्पना, तथा लुई टरमन (Lewis Terman) द्वारा 1916 में स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण में किए गए संशोधन का गहन विश्लेषण करने पर, यदि किसी 8 वर्ष और 6 महीने (102 महीने) की कालानुक्रमिक आयु (Chronological Age) वाले बालक की मानसिक आयु (Mental Age) स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण के अनुसार 10 वर्ष और 2 महीने (122 महीने) आंकी जाती है, तो टरमन के संशोधित सूत्र के अनुसार उसकी सटीक बुद्धि लब्धि (IQ) क्या होगी और इस मान का मनोवैज्ञानिक वर्गीकरण किस श्रेणी के अंतर्गत आएगा?

Detailed Explanation

बुद्धि लब्धि (IQ) की गणना का आधुनिक और वैज्ञानिक सूत्र लुई टरमन द्वारा 1916 में स्टैनफोर्ड-बिने परीक्षण के मानकीकरण के दौरान दिया गया था, जिसमें मानसिक आयु (Mental Age - MA) को कालानुक्रमिक आयु (Chronological Age - CA) से विभाजित करके 100 से गुणा किया जाता है [ विकिपीडिया संदर्भ ]। दिए गए प्रश्न में बालक की मानसिक आयु (MA) = 122 महीने और कालानुक्रमिक आयु (CA) = 102 महीने है। सूत्र के अनुसार: IQ = (122 ÷ 102) × 100 = 1.19607 × 100 = 119.607, जिसे लगभग 119.6 माना जाता है। टरमन के बुद्धि वर्गीकरण के स्केल के अनुसार, 110 से 119 के बीच का आईक्यू 'उच्च औसत बुद्धि' (High Average Intelligence) की श्रेणी में आता है।
Share:
अगला प्रश्न → क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, स्टीफन एम. कोरे (Stephen… ← पिछला प्रश्न व्यक्तित्व (Personality) के निर्धारण में जैविक…

Related Questions

→ मानव विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम और वातावरण की सापेक्षिक महत्ता तथा उनकी अंतर्क्रिया के स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, आनुवंशिकी (Genetics) और विकासात्मक मनोविज्ञान के आधुनिक दृष्टिकोणों के आलोक में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई बालक लगभग 3 से 6 वर्ष की आयु के दौरान 'फैलिक चरण' (Phallic Stage) से गुजर रहा है, तो इस अवस्था में फ्रायड द्वारा प्रतिपादित 'ओडिपस कॉम्प्लेक्स' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स' (Electra Complex) की संकल्पना के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) की तात्विक और सैद्धांतिक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, जहाँ 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) को अक्सर एक ही अर्थ में प्रयुक्त किया जाता है, इन दोनों संकल्पनाओं के बीच के मूलभूत अंतर, उनके उद्देश्यों और उनके शैक्षणिक निहितार्थों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के तात्विक और न्यूरोलॉजिकल आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी गणितीय गणनाओं को करने, संख्याओं के स्थानीय मान (Place Value) को समझने, मौखिक और लिखित गणितीय समस्याओं के बीच समन्वय स्थापित करने तथा संकेतों (जैसे +, -, ×, ÷) की पहचान में गंभीर कठिनाई का अनुभव करता है, तो इस विशिष्ट न्यूरो-विकास संबंधी विकार को किस श्रेणी के अंतर्गत रखा जाएगा और इसके निदान हेतु निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक प्रामाणिक शैक्षणिक उपाय माना जाता है? → निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है? → लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.