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Child Development
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थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) में सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) आगे चलकर किन दो उप-नियमों में विभाजित किया गया था, और अधिगम प्रक्रिया में उनका क्या तार्किक महत्व है?

Detailed Explanation

एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) ने अपने अधिगम के सिद्धांतों में 'अभ्यास के नियम' (Law of Exercise) को दो उप-भागों में विभाजित किया था: उपयोग का नियम (Law of Use) और अनुपयोग का नियम (Law of Disuse)। उपयोग के नियम के अनुसार, उद्दीपक (Stimulus) और अनुक्रिया (Response) के बीच का संबंध अभ्यास करने से मजबूत होता है, जबकि अनुपयोग के नियम के अनुसार, अभ्यास न करने पर वह संबंध समय के साथ कमजोर या विलुप्त हो जाता है। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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