BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
53 views

एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम के मुख्य नियमों (Primary Laws of Learning) में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम किसी अनुक्रिया को मजबूत करते हैं और असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की प्रत्यक्ष रूप से मनोवैज्ञानिक व सैद्धांतिक आलोचना करते हुए स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक विश्लेषणात्मक रूप से सही है?

Detailed Explanation

थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) और उनके प्रभाव के नियम में उद्दीपक (S) पहले आता है जिसके बाद अनुक्रिया (R) होती है (S-R थ्योरी)। इसके विपरीत, बी. एफ. स्किनर के विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, क्रियाप्रसूत अनुबंधन (R-S थ्योरी) में जीव की अनुक्रिया स्वतःस्फूर्त होती है और उसके बाद मिलने वाला पुनर्बलन (Reinforcement) या परिणाम उस व्यवहार की आवृत्ति को तय करता है।
Share:

Related Questions

अधिगम के किस सिद्धांत को 'संबंधवाद' (Connectionism) भी कहा जाता है? जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बच्चा 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) की समझ विकसित कर लेता है? अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अनुसार, मानव अभिप्रेरणा का अध्ययन करते समय न्यून-स्तरीय (Deficiency Needs - D-needs) और उच्च-स्तरीय (Growth Needs - B-needs) आवश्यकताओं के बीच का संक्रमण बिंदु निम्नलिखित में से किस विशिष्ट आवश्यकता को माना जाता है, जिसके पूर्ण होने पर व्यक्ति अपनी सर्वोच्च आंतरिक क्षमताओं के विकास और 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) की दिशा में अग्रसर होता है? तीन खंड (Three-factor) बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया? क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान के बीच के तात्विक एवं कार्यपद्धतिगत भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन क्रियात्मक अनुसंधान की वास्तविक प्रकृति, उद्देश्य और उसकी सीमाओं को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.