सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के उद्देश्यों और उसकी विधियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. सीसीई (CCE) के अंतर्गत पर्यावरण अध्ययन में केवल संज्ञानात्मक (Cognitive) पक्षों का मूल्यांकन किया जाता है, जबकि सह-शैक्षणिक पक्षों और पर्यावरण के प्रति अभिवृत्ति (Attitude) का आकलन इसके दायरे से बाहर होता है।
- 2. इसमें विद्यार्थियों के पोर्टफोलियो (Portfolio), उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching), और एनेकडोटल रिकॉर्ड (Anecdotal Records) जैसी गुणात्मक विधियों का प्रयोग करके उनके सीखने की प्रगति का निरंतर आकलन किया जाता है।
- 3. इसका मुख्य उद्देश्य छात्रों पर परीक्षा का बोझ कम करना और रटने की प्रवृत्ति को हतोत्साहित करते हुए पर्यावरण संरक्षण के प्रति उनकी व्यावहारिक समझ और संवेदनशीलता को विकसित करना है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
पर्यावरण अध्ययन (EVS) में सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में कथन 1 असत्य है क्योंकि CCE केवल संज्ञानात्मक पक्षों तक सीमित नहीं है, बल्कि इसके अंतर्गत विद्यार्थियों के सह-शैक्षणिक पक्षों, कौशलों, आदतों और पर्यावरण के प्रति उनकी संवेदनाओं तथा अभिवृत्तियों (Attitudes) का भी व्यापक मूल्यांकन किया जाता है। कथन 2 सत्य है, क्योंकि पोर्टफोलियो, एनेकडोटल रिकॉर्ड और उपचारात्मक शिक्षण CCE की प्रमुख गुणात्मक आकलन विधियाँ हैं। कथन 3 भी सत्य है, जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों पर से रटन विद्या का बोझ कम करना और व्यावहारिक पर्यावरण चेतना को बढ़ावा देना है। अतः विकल्प (b) सही है।
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के तात्विक और व्यावहारिक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के दायरे, उद्देश्य और प्रकृति को सबसे अधिक वैज्ञानिक और सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (Continuous and Comprehensive Evaluation - CEE) के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं, उनके उद्देश्यों और उनके तात्विक स्वरूप का गहन शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक विद्यार्थियों के संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगामक विकास का निरंतर मापन करते हुए उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) की योजना बनाता है और साथ ही उनके समग्र प्रदर्शन को एक व्यापक ग्रेड या निर्णयात्मक मूल्य प्रदान करता है, तो आकलन और मूल्यांकन के इस अंतर्संबंध के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम के अंतर्गत 'पारिस्थितिक अनुक्रमण' (Ecological Succession) और 'क्लाइमैक्स कम्युनिटी' (Climax Community) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. प्राथमिक अनुक्रमण (Primary Succession) वहाँ प्रारंभ होता है जहाँ पहले से कोई जीवित जीव या उपजाऊ मिट्टी नहीं होती है, जैसे कि नग्न चट्टान, नव-निर्मित लावा क्षेत्र या रेत के टीले, और इसमें 'पायनियर स्पीशीज' (Pioneer Species) के रूप में प्रायः लाइकेन (Lichens) या काई (Mosses) का आगमन होता है।
2. द्वितीयक अनुक्रमण (Secondary Succession) किसी ऐसे क्षेत्र में प्रारंभ होता है जहाँ पहले से जीवन मौजूद था लेकिन प्राकृतिक आपदा (जैसे दावानल, बाढ़) या मानवीय गतिविधियों (जैसे वनों की कटाई) के कारण वह नष्ट हो गया है, और यह प्राथमिक अनुक्रमण की तुलना में बहुत धीमी गति से चलता है क्योंकि इसमें मिट्टी का निर्माण शून्य से शुरू करना पड़ता है।
3. अनुक्रमण की अंतिम अवस्था में बनने वाले समुदाय को 'चरम समुदाय' या 'क्लाइमैक्स कम्युनिटी' (Climax Community) कहा जाता है, जो अपने पर्यावरण के साथ पूर्ण संतुलन में होता है और जब तक कोई बड़ी पर्यावरणीय बाधा न आए, यह स्थिर बना रहता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के अंतर्गत 'पारिस्थितिकीय अनुक्रमण' (Ecological Succession) और 'क्लाइमेक्स समुदाय' (Climax Community) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. प्राथमिक अनुक्रमण (Primary Succession) उस नग्न क्षेत्र (जैसे नवनिर्मित चट्टान, ठंडा लावा या रेत के टीले) में प्रारंभ होता है जहाँ पहले से कोई भी जीवित जीव या कार्बनिक मृदा मौजूद नहीं होती है, और इस प्रक्रिया में सबसे पहले स्थापित होने वाले जीव को 'पायनियर प्रजाति' (Pioneer Species) कहा जाता है, जिसके अंतर्गत आमतौर पर लाइकेन (Lichens) और मॉस आते हैं।
2. द्वितीयक अनुक्रमण (Secondary Succession) उस क्षेत्र में शुरू होता है जहाँ पहले से ही जीवन मौजूद था लेकिन किसी प्राकृतिक या मानवीय आपदा (जैसे वैन में आग लगना, बाढ़ या अत्यधिक खेती) के कारण वहाँ का संपूर्ण समुदाय नष्ट हो गया हो, और यह प्रक्रिया प्राथमिक अनुक्रमण की तुलना में बहुत धीमी गति से चलती है क्योंकि इसमें मृदा के निर्माण में हजारों वर्ष लग जाते हैं।
3. पारिस्थितिकीय अनुक्रमण के अंत में बनने वाला अंतिम स्थिर, परिपक्व और जटिल जैविक समुदाय 'क्लाइमेक्स समुदाय' (Climax Community) कहलाता है, जो अपने पर्यावरण के साथ पूर्ण संतुलन में होता है और जब तक कोई बड़ी पर्यावरणीय बाधा न आए, तब तक वह अपरिवर्तित रहता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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