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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा और विचार' (Language and Thought) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जीन पियाजे (Jean Piaget) और लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के भाषा विकास सिद्धांतों के तुलनात्मक न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area), 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's Area), और 'डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex) के बीच स्व-केंद्रित वाक् (Egocentric Speech) से आंतरिक वाक् (Inner Speech) तक के रूपांतरण, संज्ञानात्मक पूर्विकता (Cognitive Primacy), और भाषाई मध्यस्थता की सक्रियण गतिकी, तथा नोआम चॉम्स्की (Noam Chomsky) के 'भाषा अधिग्रहण यंत्र' (Language Acquisition Device - LAD) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-लिंग्विस्टिक ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Linguistic Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में संवादात्मक कौशल, वैचारिक लचीलेपन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लेव वाइगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, विकास के प्रारंभिक चरणों में भाषा और विचार अलग-अलग जड़ों से शुरू होते हैं। लगभग 2 वर्ष की आयु के आसपास, वे आपस में मिल जाते हैं जहाँ बच्चा अपनी क्रियाओं को निर्देशित करने के लिए 'स्व-केंद्रित वाक्' का उपयोग करता है जो अंततः 'आंतरिक वाक्' (Inner Speech) में बदल जाती है। न्यूरोलॉजिकल स्तर पर, यह प्रक्रिया कार्यकारी कार्यों (Executive Functions) और डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (DLPFC) तथा भाषा नेटवर्क (ब्रोका और वेर्निके क्षेत्र) के बीच समन्वय से संचालित होती है।
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उत्तर प्रदेश की प्रमुख खनिज संपदा और उनके खनन क्षेत्रों के संदर्भ में निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. चूना पत्थर (Limestone) - यह मुख्य रूप से मिर्जापुर जिले के कजराहट-गुआर और सोनभद्र जिले के बाणकुदर क्षेत्रों में प्रचुर मात्रा में पाया जाता है, जिसका उपयोग सीमेंट उद्योग में प्रमुखता से किया जाता है।
2. कोयला (Coal) - उत्तर प्रदेश में कोयले के प्रमुख भंडार सोनभद्र जिले के सिंगरौली (Singrauli) क्षेत्र में पाए जाते हैं, जो राज्य का एकमात्र कोयला उत्पादक क्षेत्र है।
3. तांबा (Copper) - उत्तर प्रदेश के ललितपुर जिले की सोनराई पहाड़ियों से तांबे के अयस्क का खनन किया जाता है, जो राज्य में तांबे का एकमात्र प्रमुख क्षेत्र है।
4. यूरेनियम (Uranium) - उत्तर प्रदेश के बांदा जिले में यूरेनियम के विशाल भंडार पाए जाते हैं और यह राज्य में यूरेनियम का सबसे बड़ा उत्पादक जिला है।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सही सुमेलित है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'प्रेरणा और अधिगम' (Motivation and Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs: शारीरिक सुरक्षा से लेकर आत्म-सिद्धि तक) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रलग्रुप न्यूक्लियस एक्यूम्बेंस' (Ventral Striatum / Nucleus Accumbens), 'हाइपोथैलेमस' (Hypothalamus), और 'डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex) के बीच डोपामिनर्जिक रिवार्ड पाथवे (Dopaminergic Reward Pathway), होमियोस्टैटिक तनाव नियमन, और दीर्घकालिक लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार (Goal-directed Behavior) की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डेसी (Edward Deci) और रिचर्ड रायन (Richard Ryan) के 'आत्म-निर्णय सिद्धांत' (Self-Determination Theory - स्वायत्तता, सक्षमता और संबद्धता) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मोटिवेशनल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Motivational Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में आंतरिक प्रेरणा (Intrinsic Motivation), जिज्ञासा व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) और बाल-केन्द्रित शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य सामान्य बालकों के साथ-साथ विशेष आवश्यकता वाले बालकों (CWSN) को एक ही छत के नीचे बिना किसी भेदभाव के गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है, जिसके लिए 'भेदभाव रहित वातावरण' और 'अनुकूलित पाठ्यक्रम' (Adapted Curriculum) का होना अनिवार्य है।
2. 'निशक्तजन अधिकार अधिनियम, 2016' (Rights of Persons with Disabilities Act, 2016) के अंतर्गत विकलांगता के प्रकारों को 7 से बढ़ाकर 21 कर दिया गया है, तथा इसमें शैक्षिक संस्थानों में प्रवेश के लिए न्यूनतम आरक्षण का प्रावधान भी किया गया है।
3. जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रगतिशील शिक्षा' (Progressive Education) और 'करके सीखना' (Learning by Doing) का सिद्धांत समावेशी कक्षाओं के लिए अनुपयुक्त है, क्योंकि यह केवल प्रतिभाशाली बालकों के मानसिक विकास पर ही बल देता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहार और जैव विविधता प्रबंधन के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के पीलीभीत जिले में स्थित 'पीलीभीत टाइगर रिजर्व' को वर्ष 2020 में 'TX2' अंतरराष्ट्रीय पुरस्कार से सम्मानित किया गया था, क्योंकि इस अभयारण्य ने निर्धारित समय से बहुत कम अवधि में बाघों की संख्या को दोगुना कर दिया था।
2. उत्तर प्रदेश का सबसे छोटा वन्यजीव विहार 'महात्मा गांधी पक्षी विहार' है, जो राज्य के संत कबीर नगर जिले में स्थित है और इसे 'बखिरा पक्षी विहार' के नाम से भी जाना जाता है।
3. उत्तर प्रदेश के बहराइच जिले में स्थित 'कतर्नियाघाट वन्यजीव विहार' दुधवा टाइगर रिजर्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, जो घड़ियालों (Gavials), डॉल्फिन और दुर्लभ तराई पारिस्थितिकी तंत्र के संरक्षण के लिए प्रसिद्ध है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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बच्चों के संज्ञानात्मक विकास (Cognitive Development) और जीन पियाजे के सिद्धांतों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. जीन पियाजे के अनुसार, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बच्चे अमूर्त चिंतन (Abstract Thinking), निगमनात्मक तर्क (Deductive Reasoning) और परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित कर लेते हैं।
2. 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा, जिसके तहत यह समझा जाता है कि किसी वस्तु के रूप या आकार बदलने से उसकी मात्रा, द्रव्यमान या आयतन में कोई परिवर्तन नहीं होता, पियाजे की 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage) के दौरान ही पूरी तरह से बच्चों में परिपक्व हो जाती है।
3. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'स्कीमा' (Schema) मानसिक संरचनाओं या ज्ञान के पैटर्न्स को संदर्भित करता है, जिन्हें बच्चा नए अनुभवों के आधार पर 'आत्मसातकरण' (Assimilation) और 'समायोजन' (Accommodation) की प्रक्रियाओं द्वारा संशोधित करता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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