त्वरित लिंक्स
UPTET
5 views
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमता और अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD - ध्यान न्यूनता अतिसक्रियता विकार)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, रसेल बार्कले (Russell Barkley) द्वारा प्रतिपादित 'कार्यकारी कार्य मॉडल' (Executive Function Model of ADHD) के अंतर्गत मस्तिष्क के 'डॉर्मोलेटेरल और वेंट्रोलेटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC / VLPFC), 'बेसल गैन्ग्लिया' (विशेष रूप से स्ट्रिएटम) और 'सेरेबेलम' के बीच कार्यशील स्मृति, अवरोधक नियंत्रण (Inhibitory Control), आत्म-विनियमन और मोटर सक्रियण की विसंगति, तथा जॉर्ज स्टिल (George Still) और आधुनिक न्यूरोसाइंस के 'फ्रंटल-स्ट्रिएटल सर्किट डिस्फंक्शन' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, संरचित आत्म-विनियमन शिक्षाशास्त्र (Structured Self-Regulation Pedagogy - जैसे टोकन इकॉनमी और दृश्य अनुसूचियां) और विद्यार्थियों में कक्षा-कक्ष सहभागिता, आवेग नियंत्रण व समग्र कार्यकारी दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत 'अधिगम अक्षमता और ADHD' के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के अनुसार, रसेल बार्कले का कार्यकारी कार्य मॉडल यह स्पष्ट करता है कि ADHD मुख्य रूप से मस्तिष्क के प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (जो कार्यकारी कार्यों जैसे अवरोधक नियंत्रण, कार्यशील स्मृति और आत्म-विनियमन को नियंत्रित करता है) और बेसल गैन्ग्लिया के बीच के सर्किट में विसंगति के कारण होता है। आधुनिक समावेशी कक्षाओं में ऐसे विद्यार्थियों के लिए 'संरचित आत्म-विनियमन शिक्षाशास्त्र' (Structured Self-Regulation Pedagogy), स्पष्ट नियम, दृश्य अनुसूचियां (Visual Schedules) और टोकन इकॉनमी जैसी रणनीतियाँ अत्यधिक प्रभावी होती हैं। अतः विकल्प (b) इस संदर्भ में सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से सत्य कथन है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं आर्थिक विकास के संदर्भ में, राज्य में 'एक जिला, एक उत्पाद' (ODOP - One District, One Product) योजना की शुरुआत किस वित्तीय वर्ष में की गई थी और इसके अंतर्गत ताला नगरी के रूप में प्रसिद्ध अलीगढ़ जिले का विशिष्ट उत्पाद क्या है?
→
हिंदी भाषा और व्याकरण के अंतर्गत 'वाच्य' (Voice) और उसके भेदों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. कृतवाच्य (Active Voice) में क्रिया का संबंध सीधे 'कर्ता' से होता है और इसमें क्रिया के लिंग, वचन और पुरुष कर्ता के अनुसार ही तय होते हैं, तथा इसमें सकर्मक और अकर्मक दोनों प्रकार की क्रियाओं का प्रयोग किया जाता है।
2. कर्मवाच्य (Passive Voice) में क्रिया का संबंध सीधे 'कर्म' से होता है, और इस वाच्य का प्रयोग केवल 'सकर्मक क्रियाओं' के साथ ही संभव है, जहाँ मुख्य कर्ता के साथ 'से' या 'के द्वारा' कारक चिह्नों का प्रयोग किया जाता है और क्रिया के लिंग व वचन कर्म के अनुसार बदलते हैं।
3. भाववाच्य (Impersonal Voice) का प्रयोग मुख्य रूप से असमर्थता, व्यवस्था या निषेध दर्शाने के लिए किया जाता है, जिसमें क्रिया हमेशा 'पुल्लिंग, एक्रवचन और अन्य पुरुष' में होती है और इसमें प्रायः 'सकर्मक क्रियाओं' का ही प्रयोग बहुतायत से होता है, अकर्मक क्रियाओं का नहीं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता एवं समस्या समाधान' (Creativity and Problem Solving) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking: प्रवाहशीलता, लचीलापन, मौलिकता और विस्तारण) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डिफ़ॉल्ट मोड नेटवर्क' (Default Mode Network - DMN), 'एक्सेक्यूटिव कंट्रोल नेटवर्क' (Executive Control Network - ECN), और 'सेलियन्स नेटवर्क' (Salience Network) के बीच वैचारिक लचीलेपन, संज्ञानात्मक नियंत्रण के बीच स्विचिंग, और अनसुलझी समस्याओं के सहज अंतर्दृष्टि (Insight) की सक्रियण गतिकी, तथा एडवर्ड डी बोनो (Edward de Bono) के 'पार्श्व चिंतन' (Lateral Thinking) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-क्रिएटिविटी ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Creativity Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में मौलिक समस्या-समाधान, अभिनव दृष्टिकोण व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
थॉर्नडाइक के सीखने के नियमों में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) का दूसरा नाम क्या है, तथा कक्षा शिक्षण में इसका सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक निहितार्थ (Psychological Implication) निम्नलिखित में से कौन सा है?
→
उत्तर प्रदेश के लोक नृत्यों और उनसे संबंधित क्षेत्रों अथवा जातियों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा युग्म सुमेलित नहीं है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.