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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अभिप्रेरणा और सुदृढ़ीकरण (Motivation and Reinforcement) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रिगोसिट्रल पाथवे' (Ventral Tegmental Area - VTA), 'न्यूक्लियस accumbens' (Nucleus Accumbens) और 'डॉपापिनर्जिक पाथवे' (Dopaminergic Pathway) के बीच आंतरिक पुरस्कार प्रसंस्करण (Intrinsic Reward Processing), लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार (Goal-directed Behavior) और होमियोस्टैटिक संतुलन की सक्रियण गतिकी, तथा बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner) द्वारा प्रतिपादित 'ऑपरेंट कंडीशनिंग और सुदृढ़ीकरण' (Operant Conditioning and Reinforcement) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सकारात्मक सुदृढ़ीकरण रणनीतियों और विद्यार्थियों में आंतरिक अभिप्रेरणा व उच्च-क्रम की शैक्षणिक संलग्नता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
यह प्रश्न उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत अभिप्रेरणा के न्यूरो-संज्ञानात्मक और मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों (अब्राहम मास्लो और बी.एफ. स्किनर) के बीच के गहरे संबंध का परीक्षण करता है। मस्तिष्क का वेंट्रल टेग्मेंटल एरिया (VTA) और न्यूक्लियस अकम्बेंस 'मेसोकोर्टिकोलांबिक डोपामाइन पाथवे' का मुख्य हिस्सा हैं, जो पुरस्कार (Reward), प्रेरणा (Motivation) और सुदृढ़ीकरण (Reinforcement) को नियंत्रित करते हैं। जब प्राथमिक विद्यालय के एक समावेशी कक्षा-कक्ष में विद्यार्थियों की शारीरिक और सुरक्षात्मक आवश्यकताएं (मास्लो के अनुसार) पूरी होती हैं और सकारात्मक सुदृढ़ीकरण (स्किनर के अनुसार) दिया जाता है, तो यह तंत्रिका नेटवर्क सक्रिय होता है जिससे आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation) और शैक्षणिक संलग्नता में वृद्धि होती है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner) द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत के अंतर्गत 'पुनर्बलन अनुसूचियों' (Schedules of Reinforcement) में से कौन सी अनुसूची (Schedule) विलुप्तिकरण (Extinction) के प्रति सबसे अधिक प्रतिरोधक (Most Resistant to Extinction) और सर्वोच्च अनुक्रिया दर उत्पन्न करने वाली मानी जाती है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं जलवायु संदर्भ में, यहाँ की जलवायु और तापमान प्रवृत्तियों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश की जलवायु मुख्य रूप से 'उष्णकटिबंधीय मानसूनी' (Tropical Monsoon Type) प्रकार की है, जहाँ राज्य का अधिकांश भाग ग्रीष्मकाल में अत्यधिक गर्म और शीतकाल में अपेक्षाकृत ठंडा रहता है।
2. राज्य के दक्षिणी पठारी और बुंदेलखंड क्षेत्र में ग्रीष्म ऋतु में तापमान सबसे अधिक दर्ज किया जाता है, जिसका मुख्य कारण इस क्षेत्र का कर्क रेखा के अत्यधिक निकट होना और बलुआ व पथरीली मिट्टी का होना है।
3. उत्तर प्रदेश में दक्षिण-पश्चिम मानसून (South-West Monsoon) का प्रवेश मुख्य रूप से बंगाल की खाड़ी की शाखा से होता है, जिसके कारण राज्य के पूर्वी तराई क्षेत्रों से पश्चिमी मैदानी क्षेत्रों की ओर बढ़ने पर वर्षा की मात्रा में क्रमिक वृद्धि होती जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय विभाजन तथा इसकी जलवायु एवं मिट्टियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश में पाई जाने वाली 'मार' (Mar) और 'भाट' (Bhat) मृदाएँ यहाँ की प्रमुख विशेष स्थानीय मिट्टियाँ हैं, जिसमें 'मार' मृदा मुख्य रूप से बुंदेलखंड क्षेत्र की एक चिकनी, काले रंग की अत्यधिक उपजाऊ उपजाऊ मृदा है जो नमी पाकर बहुत चिपचिपी हो जाती है।
2. उत्तर प्रदेश में ग्रीष्म ऋतु के दौरान पश्चिम से पूर्व की ओर चलने वाली अत्यधिक गर्म, शुष्क और धूल भरी हवाओं को 'लू' कहा जाता है, और इस राज्य में सबसे अधिक तापमान वाला जिला आगरा और झाँसी क्षेत्र माना जाता है।
3. उत्तर प्रदेश के गंगा-यमुना दोआब क्षेत्र में पाई जाने वाली नवीन जलोढ़ मृदा को 'खादर' कहा जाता है, जिसमें पोटेशियम और चूने की प्रचुरता होती है, और यह मृदा प्रतिवर्ष बाढ़ के पानी द्वारा नवीकृत होने के कारण कृषि के लिए अत्यधिक उपजाऊ होती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत, 'संधि' और 'समास' के बीच के मूलभूत अंतर के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और व्याकरणिक दृष्टि से पूर्णतः सत्य है?
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भारतीय संविधान की सातवीं अनुसूची के अंतर्गत संघ सूची, राज्य सूची और समवर्ती सूची में विषयों के वितरण तथा संवैधानिक प्रावधानों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. मूल संविधान में संघ सूची में 97 विषय थे, जबकि वर्तमान में गणना की दृष्टि से इसमें लगभग 100 विषय शामिल हैं, और राज्य सूची में मूल रूप से 66 विषय थे जिन्हें घटाकर वर्तमान में 61 कर दिया गया है।
2. 42वें संविधान संशोधन अधिनियम, 1976 द्वारा 'शिक्षा', 'वन', 'नापतोल', 'वन्यजीवों एवं पक्षियों का संरक्षण' और 'न्याय का प्रशासन (उच्चतम और उच्च न्यायालयों को छोड़कर)' जैसे कुल 5 विषयों को राज्य सूची से निकालकर समवर्ती सूची में स्थानांतरित किया गया था।
3. अवशिष्ट शक्तियाँ (Residual Powers), जो तीनों सूचियों में स्पष्ट रूप से उल्लिखित नहीं हैं, भारतीय संविधान के अनुच्छेद 248 के तहत संसद को प्रदान की गई हैं, और इस मामले में कनाडा के संविधान से प्रेरणा ली गई है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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