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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) और विशिष्ट बालकों के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuro-psychological) स्वरूप' के संदर्भ में, सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा सर्वप्रथम प्रतिपादित शब्द 'लर्निंग डिसएबिलिटी' (Learning Disability) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia - पठन संबंधी विकार) के न्यूरो-बायोलॉजिकल आधार और मस्तिष्क के 'बाएं गोलार्ध के टेम्परो-पैराइटल जंक्शन' (Left Hemisphere Temporo-parietal Junction) की कार्यात्मक अक्षमता, तथा रेमंड बार्कले (Russell Barkley) द्वारा प्रतिपादित 'अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर' (ADHD) के 'एग्जीक्यूटिव फंक्शनिंग मॉडल' (Executive Functioning Model) के अंतर्गत प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (Prefrontal Cortex) की शिथिलता के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'यूनिवर्सल डिजाइन फॉर लर्निंग' (UDL) के अनुप्रयोग और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी शिक्षण रणनीतियों (Multi-sensory Teaching Strategies) के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: इस प्रश्न में डिस्लेक्सिया (Dyslexia) और ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के न्यूरो-मनोवैज्ञानिक और संज्ञानात्मक आधारों का सटीक विश्लेषण किया गया है। डिस्लेक्सिया मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध के टेम्परो-पैराइटल क्षेत्र में ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण (phonological processing) की विफलता से जुड़ा है, जबकि ADHD प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स की शिथिलता के कारण कार्यकारी कार्यों (जैसे आवेग नियंत्रण, ध्यान और कार्यशील स्मृति) को प्रभावित करता है। आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षाओं में बहुसंवेदी शिक्षण (जैसे ऑर्टन-गेलिंगहम पद्धति) और UDL के सिद्धांतों का उपयोग करके इन विशिष्ट बालकों को प्रभावी रूप से मुख्यधारा में शामिल किया जा सकता है। अतः विकल्प (b) सर्वाधिक उपयुक्त और वैज्ञानिक रूप से सत्य है।
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थॉर्नडाइक के सीखने के सिद्धांत (Trial and Error Theory) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा नियम 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) का दूसरा नाम या उसका सबसे सटीक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ प्रस्तुत करता है?
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हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत, 'रचना की दृष्टि से वाक्य के भेद' और 'अर्थ की दृष्टि से वाक्य के भेद' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. रचना के आधार पर वाक्य के तीन प्रमुख भेद होते हैं - सरल वाक्य, मिश्र वाक्य और संयुक्त वाक्य। 2. अर्थ के आधार पर वाक्य के कुल छह भेद होते हैं जिनमें विधानवाचक, निषेधवाचक, आज्ञावाचक, प्रश्नवाचक, इच्छावाचक और विस्मयबोधक शामिल हैं। उपर्युक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
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प्राचीन भारतीय इतिहास के महाजनपद काल के संदर्भ में, 'अंग' महाजनपद और उसकी भौगोलिक स्थिति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा/से कथन सत्य है/हैं?
1. अंग महाजनपद वर्तमान बिहार के भागलपुर और मुंगेर जिलों के आसपास के क्षेत्र में विस्तृत था।
2. इस महाजनपद की राजधानी 'चंपा' (जिसे प्राचीन काल में 'मालिनी' भी कहा जाता था) थी, जो व्यापारिक दृष्टि से एक अत्यंत समृद्ध नगर था।
3. बौद्ध ग्रंथ 'अंगुत्तर निकाय' में सोलह महाजनपदों की सूची में अंग महाजनपद को सबसे शक्तिशाली और सबसे बड़े क्षेत्रफल वाला महाजनपद बताया गया है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत' (Cognitive Theories of Learning) के संदर्भ में, गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिक कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित 'क्षेत्र सिद्धांत' (Field Theory) में प्रयुक्त शब्दावली 'जीवन-अवकाश' (Life Space - $LSp$) के अंतर्गत निम्नलिखित में से किन दो प्रमुख घटकों या कारकों का समावेश होता है, जो किसी व्यक्ति के विशिष्ट समय में उसके मनोवैज्ञानिक वातावरण को निर्धारित करते हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता' (Creativity) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि की संरचना' (Structure of Intellect - SOI) मॉडल और सृजनात्मक चिंतन के विश्लेषण के अंतर्गत, 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) की प्रक्रिया में निम्नलिखित में से किस मुख्य बौद्धिक आयाम या योग्यता को सबसे अधिक महत्वपूर्ण माना जाता है?
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