मातृ केंद्रित समाज हैं जहाँ परिवार की बड़ी महिला नेता होती है। संपत्ति की सत्ता माता से पुत्री के पास जाती है। किस समाज का संदर्भ दिया जा रहा है?

→ अधिगम के वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों और 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई छात्र किसी नए विषय को सीखते समय प्रारंभिक अवस्था में बहुत धीमी गति से प्रगति करता है, किंतु अभ्यास के साथ उसकी सीखने की गति तीव्र हो जाती है और वक्र का ढाल ऊपर उठने लगता है (उत्तरोत्तर वृद्धि वक्र या Concave Curve), और इसके उपरांत वह इस अर्जित ज्ञान का उपयोग किसी अन्य भिन्न परिस्थिति में नकारात्मक या बाधक रूप से करता है, तो इस संपूर्ण मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक प्रामाणिक है? → बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रतिपादक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) ने अपने मॉडल में बौद्धिक योग्यताओं को कितने आयामों (Dimensions) में वर्गीकृत किया है, तथा उनके द्वारा प्रस्तुत मूल मॉडल में कुल स्वतंत्र कारकों की संख्या कितनी थी? → गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम की प्रकृति को सबसे अधिक सटीक और मनोवैज्ञानिक रूप से सही ढंग से स्पष्ट करता है? → एक 10 वर्षीय छात्र पढ़ने में तो अपनी आयु के अन्य बच्चों के समान है और मौखिक चर्चा में भी सक्रिय भाग लेता है, परंतु जब उसे लिखित रूप में दी गई पाठ्यसामग्री या लंबे वाक्यों को पढ़ने के लिए कहा जाता है, तो वह शब्दों को उल्टे क्रम में पढ़ता है, अक्षरों (जैसे 'b' और 'd' या 'p' और 'q') में भ्रमित होता है, और वाक्य के अर्थ को समझने में अत्यधिक संघर्ष करता है। न्यूरोलॉजिकल और मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन के आधार पर इस विशिष्ट अधिगम विकार को किस रूप में पहचाना जाएगा? → सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के तात्विक और व्यावहारिक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के दायरे, उद्देश्य और प्रकृति को सबसे अधिक वैज्ञानिक और सटीक रूप से परिभाषित करता है?