उपलब्धि अभिप्रेरणा का सिद्धांत किसने दिया?

→ कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' सिद्धांत का तीसरा स्तर 'उत्तर-परंपरागत स्तर' (Post-Conventional) मुख्य रूप से किस पर आधारित है? → माइकल टॉमसेलो (Michael Tomasello) के सांस्कृतिक अधिगम और सामाजिक-संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों में 'साझा अंतर-व्यक्तिगत भावना' (Shared Intentionality) की क्षमता का उद्भव विकास के किस चरण में और मुख्य रूप से किस मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया के माध्यम से होता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की मुख्य विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था के तात्विक और विकासात्मक स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? → EVS का पूर्ण प्रपत्र क्या है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' (Children with Special Needs) के प्रभावी समावेशन के लिए 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के निम्नलिखित में से किस सिद्धांत के अंतर्गत शिक्षण अधिगम सामग्री (TLM) और पाठ्यचर्या में ऐसे बहुविध वैकल्पिक उपाय प्रदान किए जाते हैं जो संवेदी अक्षमता वाले बालकों (जैसे दृष्टिबाधित या श्रवणबाधित) के लिए सूचना प्राप्ति को सुगम बनाते हैं?