मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?

→ किस मूल्यांकन में पाठ्यचर्या के अंतिम प्रभावों का मूल्यांकन उसके घोषित उद्देश्यों के आधार पर किया जाता है? → बुद्धि परीक्षण के लिए 'स्टैनफोर्ड-बिने स्केल' (Stanford-Binet Scale) किस आयु वर्ग के लिए मुख्य रूप से बनाया गया था? → शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की प्रणालियों का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के तात्विक, दायरे (Scope) और उपयोगिता के मध्य के अंतर को सर्वाधिक स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है? → बुद्धि परीक्षण के लिए 'WISC' का पूर्ण रूप क्या है? → ब्रिटिश भारत के गवर्नर जनरलों एवं वायसराय के कार्यकाल तथा उनके द्वारा लागू की गई नीतियों/सुधारों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. लॉर्ड विलियम बेंटिक (Lord William Bentinck) के शासनकाल में 1833 का चार्टर अधिनियम पारित किया गया, जिसके तहत बंगाल के गवर्नर-जनरल को 'भारत का गवर्नर-जनरल' बना दिया गया तथा देश में प्रशासनिक केंद्रीयकरण की दिशा में यह एक ऐतिहासिक कदम था। 2. लॉर्ड डलहौजी (Lord Dalhousie) द्वारा शुरू की गई 'व्यपगत का सिद्धांत' (Doctrine of Lapse) नीति के तहत सर्वप्रथम 1848 में सतारा को ब्रिटिश साम्राज्य में मिलाया गया, जबकि इसी के कार्यकाल में 1856 में कुशासन के आधार पर अवध का अधिग्रहण किया गया। 3. लॉर्ड लिटन (Lord Lytton) के कार्यकाल में वर्नाक्यूलर प्रेस एक्ट, 1878 (Vernacular Press Act) पारित किया गया, जिसका उद्देश्य भारतीय भाषाओं के समाचार पत्रों की स्वतंत्रता पर प्रतिबंध लगाना था, और इसी अधिनियम से बचने के लिए 'अमृत बाजार पत्रिका' ने रातों-रात अंग्रेजी अखबार में रूपांतरित होने का निर्णय लिया था। 4. लॉर्ड रिपन (Lord Ripon) द्वारा 1882 में स्थानीय स्वशासन पर एक प्रसिद्ध प्रस्ताव लाया गया, जिसे 'भारत में स्थानीय स्वशासन का मैग्नाकार्टा' कहा जाता है, तथा इसी के कार्यकाल में हंटर आयोग (Hunter Commission) का गठन प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा सुधार के लिए किया गया था। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं? → शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'फीडबैक' (Feedback) का क्या उद्देश्य है?