गार्डनर: बहुबुद्धि
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हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'प्राकृतिक बुद्धि या नेचुरलिस्ट इंटेलिजेंस' (Naturalist Intelligence)**—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक और संवेदी क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत व्यक्ति प्रकृति के विभिन्न रूपों (जैसे कि जीव-जंतुओं, वनस्पतियों, पारिस्थितिकी तंत्र और मौसम संबंधी पैटर्न) के बीच सूक्ष्म अंतर करने, उनका वर्गीकरण करने और प्राकृतिक पर्यावरण के साथ सफलतापूर्वक तदर्थ समायोजन करने में असाधारण कौशल प्रदर्शित करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के अनुभवात्मक प्रेक्षण, पर्यावरणीय संवेदनशीलता और पारिस्थितिकीय बोध के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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Detailed Explanation
हॉवर्ड गार्डनर के बहु-बुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) के अनुसार, 'प्राकृतिक बुद्धि' (Naturalist Intelligence) व्यक्ति की वह क्षमता है जिसके माध्यम से वह अपने प्राकृतिक परिवेश, पौधों, जीवों और पारिस्थितिकी तंत्र की सूक्ष्मताओं को समझता है, वर्गीकृत करता है और उनके साथ अंतःक्रिया करता है। कक्षा-कक्षीय शिक्षण में इस बुद्धि से लैस छात्र केवलताकिता या रटने की विधि के बजाय प्रत्यक्ष अवलोकन, क्षेत्र भ्रमण (Fieldwork), और अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) के माध्यम से सर्वोत्तम रूप से ज्ञान का अर्जन करते हैं। अतः विकल्प (c) इस संप्रत्यय का सबसे प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य कथन है।
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