अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं न्यूरोलॉजिकल वर्गीकरण के अंतर्गत 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) और 'डिस्प्रेक्सिया' (Dyspraxia) के लक्षणों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी मुद्रित शब्दों को पहचानने, ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण (Phonological Processing) करने, वर्तनी संबंधी अशुद्धियाँ करने तथा हस्तलेखन को व्यवस्थित करने में एक साथ गंभीर कठिनाई का सामना करता है, तो यह स्थिति मुख्य रूप से किस केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विकार और किस अंतर्निहित संज्ञानात्मक अक्षमता की ओर संकेत करती है?