विकास के सिद्धांत (Principles)
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास के सिद्धांतों' में से 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) का गहन मनोवैज्ञानिक और जैविक विश्लेषण करने पर, 'मस्तकोधोमुखी' (Cephalocaudal) और 'निकट-दूर' (Proximodistal) प्रवृत्तियों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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Detailed Explanation
बाल विकास में 'विकास की दिशा का सिद्धांत' यह स्पष्ट करता है कि शारीरिक और गत्यात्मक विकास एक निश्चित क्रम या दिशा में होता है। इसमें 'मस्तकोधोमुखी' (Cephalocaudal) प्रवणता के अनुसार विकास सिर से शुरू होकर पैरों की तरफ बढ़ता है (यानी बच्चा पहले सिर पर नियंत्रण सीखता है, फिर धड़ और अंत में पैरों पर), जबकि 'निकट-दूर' (Proximodistal) प्रवणता के अनुसार विकास शरीर के केंद्र या रीढ़ की हड्डी से शुरू होकर बाहर की ओर यानी हाथों और उंगलियों (परिधि) की तरफ अग्रसर होता है। इस विषय पर विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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मानव विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की…
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और…
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बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों — जैसे 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (सिर से पैर की ओर यानी मस्तोमुखी क्रम, और केंद्र से बाहर की ओर यानी निकट-दूर क्रम) और 'विकास की गति की भिन्नता का सिद्धांत' — का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन सिद्धांतों के वास्तविक स्वरूप और उनके अंतर्संबंधों को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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मानव विकास की प्रक्रिया का अध्ययन करते समय 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के साथ-साथ 'विकास के सिद्धांतों' का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन उनके तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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बाल विकास के सिद्धांतों के अंतर्गत 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, मस्तकधोमुखी प्रवृत्ति (Cephalocaudal Trend) और निकट-दूर प्रवृत्ति (Proximodistal Trend) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के मध्य पाए जाने वाले तात्विक, मात्रात्मक एवं गुणात्मक अंतर तथा 'विकास के सामान्य से विशिष्ट प्रतिमान' (Principle of General to Specific Response) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संप्रत्ययों के पारस्परिक संबंधों और विकास की दिशा को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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वाइगोत्सकी के सीखने और विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा आलम्बन का उदाहरण है?
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बच्चे के विकास का 'मस्तकाधोमुखी' (Cephalocaudal) सिद्धांत क्या कहता है?
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