Child Development
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अधिगम के वक्र (Learning Curves) के अंतर्गत 'नतोदर वक्र' (Concave Curve या Increasing Return Curve) और 'उन्नतोदर वक्र' (Convex Curve या Decreasing Return Curve) की गतिकी तथा अधिगम के स्थानांतरण के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) या 'समूह कारक सिद्धांत' का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन वक्रों की तात्विक प्रकृति और अधिगम पठार (Plateau) के निर्माण से इनके संबंध को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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Detailed Explanation
अधिगम प्रक्रिया के दौरान निष्पादन में सुधार को ग्राफ के माध्यम से प्रदर्शित करने को अधिगम का वक्र कहा जाता है। 'नतोदर वक्र' (कन्केव कर्व) में आरंभिक अवस्था में सीखने की गति मंद होती है और अभ्यास के साथ इसमें तेजी आती है (Increasing Return Curve), जबकि 'उन्नतोदर वक्र' (कन्वेक्स कर्व) में प्रारंभिक दौर में अधिगम तीव्र गति से होता है और बाद में थकान, अरुचि या जटिलता के कारण गति धीमी हो जाती है जो अक्सर 'पठार' (Plateau) के निर्माण का पूर्वाभास कराती है।
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अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों के अंतर्गत…
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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities)…
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