Child Development
Asked 1 month ago · Viewed 7 times
गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांत के अंतर्गत, 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), 'प्रमुख या कार्डिनल शील गुण' (Cardinal Traits), और 'गौण शील गुण' (Secondary Traits) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों श्रेणियों की तात्विक प्रकृति और मानव व्यवहार पर उनके वास्तविक प्रभाव को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गॉर्डन ऑलपोर्ट ने अपने शील गुण सिद्धांत में व्यक्तित्व को इन तीन स्तरों पर विभाजित किया है। कार्डिनल शील गुण (Cardinal Traits) अत्यधिक प्रबल और दुर्लभ होते हैं जो व्यक्ति के जीवन पर पूरी तरह हावी रहते हैं (जैसे मैकियावेलियन या गांधीवादी दृष्टिकोण)। केंद्रीय शील गुण (Central Traits) हमारे दैनिक जीवन और सामान्य व्यवहार की मुख्य विशेषताएं होते हैं, और गौण शील गुण (Secondary Traits) विशिष्ट परिस्थितियों या पसंद-नापसंद से जुड़े होते हैं। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
अगला प्रश्न →
कार्ल जुंग (Carl Jung) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के विश्लेषणात्मक…
← पिछला प्रश्न
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में…
Related Questions
→
बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and Progressive Education) के संदर्भ में कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) तथा 'सुगमकर्ता' (Facilitator) के रूप में शिक्षक की भूमिका का गहन शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस pedagogical दृष्टिकोण की वास्तविक तात्विक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) से पीड़ित शिक्षार्थियों में मस्तिष्क के तंत्रिका-विज्ञान संबंधी (Neurological) और दृश्य-प्रेरक (Visuo-Motor Integration) समन्वय की जटिलताओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस विकासात्मक लेखन विकार की वास्तविक तात्विक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) में पाए जाने वाले 'जीववाद' (Animism) और 'अहंप्राणता' (Egocentrism) की संकल्पनाओं का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संज्ञानात्मक सीमाओं की वास्तविक तात्विक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'समस्या समाधान विधि' (Problem-Solving Method) और 'लोकतांत्रिक कक्षा संस्कृति' (Democratic Classroom Culture) के मूल दर्शन का गहन शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली से इसकी भिन्नता के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है?
→
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.