Child Development
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Conventional Morality) के प्रथम चरण यानी 'अंतर-व्यक्तिगत समझौते और अनुरूपता' (Interpersonal Accord and Conformity / 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' अभिमुखीकरण - चरण 3) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, इस अवस्था की कौन-सी तात्विक और विकासात्मक विशेषता इसे अन्य चरणों से पृथक करती है?
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Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, रूढ़िगत नैतिकता के स्तर पर 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' अभिमुखीकरण (चरण 3) व्यक्तियों के बीच आपसी संबंधों, विश्वास, और परोपकारिता पर केंद्रित होता है। इस चरण में बालक या किशोर दूसरों की अपेक्षाओं पर खरा उतरने और सामाजिक रूप से स्वीकृत व्यवहार प्रदर्शित करके प्रशंसा पाने का प्रयास करता है। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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व्यक्तित्व (Personality) के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत के प्रप्रणेता सिगमंड…
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral…
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