विकास के सिद्धांत (Principles)
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय, उनके मध्य अंतर तथा विकास के विभिन्न सिद्धांतों (जैसे- निरंतरता का सिद्धांत, सामान्य से विशिष्ट की ओर बढ़ने का सिद्धांत, और समरूपता का सिद्धांत) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक और प्रामाणिक है?
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Detailed Explanation
बाल मनोविज्ञान और बाल विकास में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) दो भिन्न किंतु परस्पर संबंधित संकल्पनाएँ हैं। अभिवृद्धि मुख्य रूप से शारीरिक आकार, भार और लंबाई में होने वाले परिणात्मक (Quantitative) परिवर्तनों को दर्शाती है जो एक निश्चित आयु के बाद रुक जाती है। इसके विपरीत, विकास (Development) शारीरिक परिवर्तनों के साथ-साथ मानसिक, सामाजिक, संवेगात्मक और भाषागत क्षेत्रों में होने वाले गुणात्मक (Qualitative) और परिणात्मक परिवर्तनों की संपूर्णता है जो गर्भधारण से लेकर मृत्युपर्यंत (Womb to Tomb) सतत रूप से चलती है। विकास की इसी व्यापकता और सिद्धांतों को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक…
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बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की प्रकृति, उनके परिमाणात्मक व गुणात्मक आयामों तथा विकास के प्रमुख सिद्धांतों (जैसे- निरंतरता का सिद्धांत, एकीकरण का सिद्धांत और सामान्य से विशिष्ट की ओर का नियम) का गहन तार्किक और वैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों अवधारणाओं के मध्य के अंतर और अंतर्संबंध को सबसे अधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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वाइगोत्सकी के सीखने और विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा आलम्बन का उदाहरण है?
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