संज्ञानात्मक विकास
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता) के दौरान बालकों में विकसित होने वाली प्रमुख संज्ञानात्मक क्षमताओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) के वास्तविक वैज्ञानिक स्वरूप को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की अंतिम अवस्था यानी 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बालक का चिंतन अधिक लचीला, व्यवस्थित और अमूर्त हो जाता है। इस स्तर पर बच्चे 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) का प्रयोग करते हुए किसी समस्या के समाधान के लिए पहले विभिन्न संभावनाओं या परिकल्पनाओं का निर्माण करते हैं और फिर तार्किक रूप से उनका परीक्षण करते हैं। इस विषय पर विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान बालकों में विकसित होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' की योग्यताओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सी विशिष्ट मानसिक क्षमता इस अवस्था की सबसे प्रामाणिक एवं तात्विक विशेषता को दर्शाती है?
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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक विकास में भाषा की भूमिका' (Role of Language in Cognitive Development) और 'निजी वाक्' (Private Speech) की अवधारणा का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस बात की सबसे प्रामाणिक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है कि बच्चे अपने व्यवहार को विनियमित (Regulate) करने के लिए भाषा का उपयोग कैसे करते हैं?
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