गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
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मैक्स वर्टहाइमर, वोल्फगैंग कोहलर और कुर्ट कोफ्का द्वारा विकसित गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के अंतर्गत 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) की तात्विक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, यह सिद्धांत थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' से किस मौलिक बिंदु पर भिन्न है और कोहलर के चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों में 'अकास्मात समाधान' (Aha! Experience) की घटना को संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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Detailed Explanation
गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत के अनुसार, अधिगम कोई यांत्रिक या अनियोजित प्रक्रिया नहीं है, बल्कि यह संपूर्ण परिस्थिति या समस्या क्षेत्र (Perceptual Field) का अचानक और समग्र रूप से पुनर्गठन (Reorganization) है। वोल्फगैंग कोहलर द्वारा 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों ने यह सिद्ध किया कि प्राणी समस्या के विभिन्न अंगों या तत्वों को अलग-अलग देखने के बजाय उन्हें एक संपूर्ण इकाई के रूप में देखता है, जिससे अचानक 'सूझ' (Insight) उत्पन्न होती है जिसे 'अहा! अनुभव' (Aha! Experience) भी कहा जाता है। इस विषय में विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्टहाइमर, वोल्फगैंग कोहलर और कुर्ट कोफ्का—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, जब कोई प्राणी किसी जटिल समस्या का समाधान अचानक प्राप्त करता है (जिसे 'आहा! अनुभव' या Aha! Experience कहा जाता है), तो इस संज्ञानात्मक प्रक्रिया में 'अवपर ढ़ांचा' या 'प्रत्यक्षणात्मक क्षेत्र का पुनर्गठन' (Reorganization of the Perceptual Field) किस मुख्य मनोवैज्ञानिक वास्तविकता को दर्शाता है?
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वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिंपैंजी पर किए गए प्रयोगों पर आधारित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, जब चिंपैंजी ने बक्से को एक-दूसरे के ऊपर रखकर या छड़ियों को जोड़कर केले तक पहुँचने की समस्या का अचानक समाधान निकाला, तो इस संज्ञानात्मक अधिगम प्रक्रिया के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
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मैक्स वर्टheimer, कोर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' (Gestalt Theory of Learning) के अंतर्गत कोहलर के 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Learning) तथा संज्ञानात्मक पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) की प्रक्रिया का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत के तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
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