Child Development
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अधिगम के मनोविज्ञान में एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के तात्विक, तुलनात्मक और प्रायोगिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी उद्दीपक के प्रति यांत्रिक रूप से अनुक्रिया करता है और परिणाम स्वरूप मिलने वाले पुरस्कार या पुनर्बलन से उसका व्यवहार निर्धारित होता है, तो इन तीनों व्यवहारवादी (Behaviorist) अधिगम सिद्धांतों की अंतर्निहित कार्यप्रणाली के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थार्नडाइक के सीखने के नियम (तत्परता, अभ्यास और प्रभाव का नियम) उद्दीपक और अनुक्रिया (S-R) के बीच संबंध को मजबूत करते हैं। इवान पावलव का विकिपीडिया संदर्भ शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) उत्तेजना के प्रतिस्थापन पर आधारित है जहाँ अनुबंधित उद्दीपक अस्वाभाविक प्रतिक्रिया उत्पन्न करता है। इसके विपरीत, बी.एफ. स्किनर का क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) R-S (अनुक्रिया-उद्दीपक) प्रतिमान पर काम करता है, जिसमें जीव सक्रिय रूप से व्यवहार करता है और पुनर्बलन (Reinforcement) उस व्यवहार की आवृत्ति को तय करता है।
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' (Children with Special Needs - CWSN) के लिए 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'समायोजन' (Accommodation) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक सामान्य कक्षा-कक्ष में गंभीर दृष्टिबाधित और हल्के बौद्धिक अक्षमता वाले छात्रों की व्यक्तिगत अधिगम भिन्नताओं को संबोधित करने के लिए बहुसंवेदी उपागम (Multi-sensory Approach), ब्रेल लिपि, स्पर्शनीय सामग्रियों तथा लचीली मूल्यांकन रणनीतियों का एक साथ प्रयोग करता है, तो इस समावेशी शैक्षणिक प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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मानव विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के वैज्ञानिक और तात्विक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodworth) के प्रसिद्ध गुणक समीकरण [विकास = (वंशानुक्रम) × (वातावरण)] तथा आधुनिक एपिजेनेटिक्स (Epigenetics) के दृष्टिकोण के अनुसार निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के तहत 'सार्वभौमिक डिज़ाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तात्विक, मनोवैज्ञानिक तथा शैक्षिक समावेशन के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई विद्यालय अपने कक्षा-कक्ष परिवेश में विभिन्न प्रकार की विशिष्ट आवश्यकताओं (जैसे श्रवणबाधा, दृश्यबाधा, हल्के बौद्धिक विकार तथा सांस्कृतिक रूप से भिन्न पृष्ठभूमि) वाले विद्यार्थियों के लिए बहु-आयामी प्रतिनिधित्व (Multiple Means of Representation), अभिव्यक्ति (Multiple Means of Expression) और सहभागिता (Multiple Means of Engagement) के मार्ग प्रशस्त करता है, तो UDL के इस आधुनिक समावेशी प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसप्रेक्सिया' (Dyspraxia) तथा 'अधिगम विकारों के न्यूरोलॉजिकल और मोटर समन्वय' के तात्विक एवं व्यवहारात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी मौखिक रूप से अपनी बात अत्यंत स्पष्ट और तार्किक ढंग से अभिव्यક્ત करने में पूरी तरह सक्षम है, परंतु जब वह अपने विचारों को कागज़ पर लिखने का प्रयास करता है, तो उसका हस्तलेखन (Handwriting) अत्यधिक असंगठित, अनियमित, अक्षरों के आकार में असमान और वर्तनी संबंधी गंभीर अशुद्धियों से युक्त होता है, तथा उसे पेन या पेंसिल पकड़ने में सूक्ष्म पेशीय समन्वय (Fine Motor Coordination) की स्पष्ट कठिनाई महसूस होती है, तो न्यूरो-साइकोलॉजिकल और समावेशी शिक्षा के दृष्टिकोण से इस विशिष्ट अधिगम विकार के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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निम्नलिखित में से कौन सा कथन विकास के 'समीप - दूराभिमुख' सिद्धांत का प्रतिनिधित्व करता है?
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना करते हुए कैरोल गिलिगन ने यह तर्क दिया कि कोहलबर्ग के मूल अध्ययन में केवल पुरुषों को शामिल किए जाने के कारण उनका सिद्धांत 'न्याय के दृष्टिकोण' (Justice Perspective) पर अत्यधिक बल देता है, जबकि महिलाओं का नैतिक विकास 'देखभाल और संबंधों के दृष्टिकोण' (Care and Perspective) पर आधारित होता है। इस वैचारिक भिन्नता और कोहलबर्ग के सिद्धांत के अंतिम स्तर (सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) तथा गिलिगन के देखभाल के नैतिकता के चरणों के बीच के अंतर्संबंध का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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