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Child Development
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों—विशेषकर 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फालिक अवस्था' (Phallic Stage)—तथा व्यक्तित्व की संरचना (इदम, अहम्, और पराहम्) के अंतर्संबंधों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, यदि कोई बालक 'फालिक अवस्था' (लगभग 3 से 6 वर्ष की आयु) के दौरान 'ओडिपस कॉम्प्लेक्स' (Oedipus Complex) या 'इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स' (Electra Complex) से गुजरते हुए अपने माता-पिता के प्रति विशिष्ट संवेदी और तार्किक द्वंद्व का अनुभव करता है, और इस दौरान फ्रायड के अनुसार 'पराहम्' (Superego) का वास्तविक विकास होता है; तो इस विकासात्मक प्रक्रिया और इसके दीर्घकालिक मनोवैज्ञानिक प्रभावों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

Detailed Explanation

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अनुसार, व्यक्तित्व का विकास विभिन्न चरणों से होकर गुजरता है। फालिक अवस्था (Phallic Stage) में बालक 'ओडिपस कॉम्प्लेक्स' (बालकों में माता के प्रति आकर्षण और पिता के प्रति ईर्ष्या) तथा बालिकाएं 'इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स' का अनुभव करती हैं। इस द्वंद्व का समाधान तब होता है जब बच्चा अपने समलिंगी माता-पिता के साथ तादात्म्य (Identification) स्थापित करता है, जिससे नैतिक चेतना यानी 'पराहम्' (Superego) का विकास होता है। इसी प्रकार, गुदा अवस्था (Anal Stage) में अत्यधिक कठोर या अनुचित टॉयलेट ट्रेनिंग से 'गुदा-धारण' या 'गुदा-मुक्त' व्यक्तित्व लक्षण उत्पन्न होते हैं। विकिपीडिया संदर्भ
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