बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत के अंतर्गत, कक्षा-कक्षीय वातावरण और पाठ्यचर्या के स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की तात्विक और व्यावहारिक विशेषताओं को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से व्यक्त करता है?
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Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) एक ऐसा शैक्षणिक दृष्टिकोण है जो बाल-केंद्रित शिक्षा पर आधारित है और इसके प्रमुख प्रणेता जॉन डीवी माने जाते हैं। इसके अनुसार, शिक्षा केवल भविष्य के लिए तैयारी नहीं है, बल्कि यह स्वयं जीवन का एक प्रक्रिया है जो अनुभव के माध्यम से निरंतर पुनर्निर्माण करती है। इस पद्धति में 'करके सीखना' (Learning by Doing), लोकतांत्रिक कक्षा-कक्षीय वातावरण, आलोचनात्मक चिंतन और समस्या-समाधान को सर्वोपरि स्थान दिया जाता है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and…
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा अनुभवजन्य शिक्षा (Experiential Education) की तात्विक और कक्षा-कक्षीय गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, प्रगतिशील कक्षा-कक्ष के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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