विकास के सिद्धांत (Principles)
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) की दोनों अवस्थाओं—अर्थात 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास' (Stage 3) और 'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Stage 4)—की तात्विक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों अवस्थाओं के मध्य निहित मूलभूत अंतर और उनके संज्ञानात्मक-नैतिक स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) लगभग 10 से 13 वर्ष की आयु के बालकों में पाया जाता है। इस स्तर की तीसरी अवस्था 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास' (Good Boy-Nice Girl Orientation) में किशोरों की नैतिकता पारस्परिक संबंधों, अनुमोदन (Approval), और सामाजिक अपेक्षाओं पर टिकी होती है। इसके विपरीत, चौथी अवस्था 'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation) में व्यक्ति का नैतिक दृष्टिकोण व्यापक सामाजिक व्यवस्था, कानून के प्रति सम्मान और कर्तव्यों के निर्वहन पर केंद्रित हो जाता है, जहाँ वह समाज को सुचारू रूप से चलाने वाले नियमों को सर्वोपरि मानता है। विकिपीडिया संदर्भ
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बाल विकास के अध्ययन के अंतर्गत 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development)…
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और…
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