अधिगम के मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) और 'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, यदि कोई शिक्षार्थी एक विषय (जैसे बीजगणित) में प्राप्त ज्ञान और कौशलों का उपयोग किसी अन्य नवीन और भिन्न विषय (जैसे भौतिकी के संख्यात्मक प्रश्नों को हल करने) में धनात्मक रूप से करता है, लेकिन साथ ही एक निश्चित समय के बाद अभ्यास के बावजूद उसके निष्पादन में कोई प्रगति नहीं होती और वक्र एक सीधी क्षैतिज रेखा बन जाती है, तो इन दोनों घटनाओं को मनोवैज्ञानिक शब्दावली में क्रमशः किस रूप में परिभाषित किया जाएगा और इसके लिए मुख्य रूप से कौन-सा कारक उत्तरदायी होगा?