जीन पियाजे
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की ओर संक्रमण के दौरान बालकों में विकसित होने वाले 'समानुपातिक तर्क' (Proportional Reasoning), 'प्रतिबंधात्मक विचार' (Combinatorial Thinking) और अमूर्त चिंतन की योग्यताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, पियाजे के अनुसार इस अवस्था की कौन-सी तात्विक और वैज्ञानिक विशेषता बालक के संज्ञानात्मक ढांचे को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करती है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) वह चरण है जहाँ बालक अमूर्त रूप से सोचना शुरू करते हैं और परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क (Hypothetico-Deductive Reasoning) विकसित करते हैं। इस अवस्था में बच्चे वैज्ञानिक पद्धति की तरह समस्याओं के समाधान के लिए विभिन्न परिकल्पनाएँ बनाते हैं और उनका व्यवस्थित परीक्षण करते हैं। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक…
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में संक्रमण के दौरान बालक में विकसित होने वाली सबसे महत्वपूर्ण तार्किक क्षमता कौन-सी है, जो उसे मूर्त वस्तुओं की प्रत्यक्ष उपस्थिति के बिना भी अमूर्त प्रस्तावों पर विचार करने और परिकल्पनाएं (Hypotheses) निर्मित करने में सक्षम बनाती है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में प्रवेश करने वाले किशोरों में विकसित होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thought) की क्षमताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की तात्विक एवं संज्ञानात्मक विशेषताओं को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में संक्रमण के दौरान बालकों में प्रकट होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) की योग्यताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस विकासात्मक बदलाव की वास्तविक संज्ञानात्मक विशेषता को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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