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Child Development
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शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) के सैद्धांतिक एवं व्यावहारिक आयामों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य तात्विक और क्रियात्मक अंतर के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य में, आकलन (Assessment) एक ऐसी निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिसका मुख्य उद्देश्य छात्रों की अधिगम प्रक्रिया में आने वाली कठिनाइयों को समझना और उसमें सुधार (फीडबैक) लाना है। इसके विपरीत, मूल्यांकन (Evaluation) आकलन से एक व्यापक अवधारणा है जो प्राप्त आंकड़ों के आधार पर मूल्य निर्णय (Value Judgement) देने, ग्रेडिंग करने और छात्र के समग्र विकास का आकलन करने का कार्य करती है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) दोनों के बीच संतुलन स्थापित करता है।
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