अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार
Asked 2 months ago · Viewed 26 times
अधिगम के पठार (Plateau of Learning) के निर्माण के संदर्भ में, जब किसी सीखने की प्रक्रिया में लंबे समय तक प्रदर्शन में कोई उन्नति नहीं होती और वक्र एक सीधी क्षैतिज रेखा के रूप में प्रदर्शित होता है, तो इसके मुख्य मनोवैज्ञानिक और शारीरिक कारणों में निम्नलिखित में से कौन-सा संयोजन सर्वाधिक उपयुक्त एवं प्रामाणिक माना जाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के पठार (Plateau in learning) का तात्पर्य सीखने की प्रक्रिया में एक ऐसी स्थिति से है जहाँ उन्नति पूरी तरह रुक जाती है और वक्र क्षैतिज हो जाता है। इसके मुख्य कारणों में मानसिक व शारीरिक थकान (Fatigue), प्रेरणा की कमी (Lack of motivation), जटिलता का स्तर बढ़ना, और पुरानी व अप्रभावी शिक्षण विधियों का प्रयोग शामिल है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
Related Questions
→
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक डिज़ाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन मुख्य सिद्धांतों—अर्थात बहुविध प्रतिनिधित्व के साधन (Multiple Means of Representation), बहुविध अभिव्यक्ति के साधन (Multiple Means of Expression), और बहुविध जुड़ाव के साधन (Multiple Means of Engagement)—की तात्विक एवं शैक्षणिक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षक अपनी कक्षा में विविध अधिगम आवश्यकताओं वाले विद्यार्थियों (जैसे दृष्टिबाधित, श्रवणबाधित और अधिगम अक्षमता वाले बच्चे) के लिए पाठ्यचर्या को इस प्रकार अनुकूलित करता है कि वह विभिन्न माध्यमों से ज्ञान प्रस्तुत करे, विद्यार्थियों को अपनी अभिव्यक्ति के विकल्प दे, और उनकी आंतरिक अभिप्रेरणा को बनाए रखे, तो यूडीएल (UDL) के इस ढांचे के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
→
अधिगम के पठार (Plateau in Learning) के उत्पन्न होने के प्रमुख कारणों तथा अधिगम वक्र में इसके तात्विक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस वैज्ञानिक परिघटना को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
अधिगम प्रक्रिया के दौरान आने वाले 'अधिगम के पठार' (Plateau of Learning) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन इस अवस्था के वैज्ञानिक कारणों और इसकी प्रकृति को सबसे सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
अधिगम के पठार (Plateau in Learning) की स्थिति में उत्पन्न होने वाली अवरुद्ध प्रगति के कारणों का विश्लेषण करते हुए, यदि किसी छात्र के अधिगम वक्र में एक लंबे समय तक निष्पादन का स्तर स्थिर (flat) बना रहता है, और इसके उपरांत शारीरिक विश्राम, प्रेरणा में वृद्धि अथवा नई शिक्षण विधि के प्रयोग से वक्र में अचानक तीव्र उत्थान देखा जाता है, तो इस संपूर्ण प्रक्रिया के संदर्भ में 'मानसिक थकान के सिद्धांत' (Theory of Mental Fatigue) और 'रुचि के ह्रास' के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर के अधिगम यानी **'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)** की अवधारणा—जिसके तहत शिक्षार्थी अपने पूर्व-अर्जित नियमों, सिद्धांतों और कौशलों का उपयोग करके किसी नवीन, जटिल और अनसुलझी समस्या के समाधान के लिए आंतरिक वैचारिक नियमों या बौद्धिक रणनीतियों का निर्माण करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, तार्किक संश्लेषण और स्वतंत्र बौद्धिक निष्पादन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर यानी 'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem-Solving Learning) की अवधारणा—जिसके तहत शिक्षार्थी अपने पूर्व-अर्जित नियमों, सिद्धांतों और कौਂकों (Concepts) का उपयोग करके किसी नवीन, जटिल और अनूठी समस्या का तार्किक और सृजनात्मक समाधान खोजता है, जो कि संकेत अधिगम से शुरू होकर नियम अधिगम तक के आठ चरणों का सबसे परिपक्व और उच्च स्तर है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, तार्किक संश्लेषण और स्वायत्त ज्ञान-निर्माण के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.