त्वरित लिंक्स
Child Development
10 views
अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के संदर्भ में, जब किसी छात्र को लिखित अभिव्यक्ति (Written Expression) में गंभीर कठिनाई होती है, जिसमें उसकी वर्तनी (Spelling) की अशुद्धियाँ, शब्दों का असमान आकार, व्याकरणिक त्रुटियाँ तथा विचारों को सुसंगत रूप से कागज पर उतारने में असमर्थता शामिल होती है, जबकि उसकी बौद्धिक लब्धि (IQ) सामान्य होती है, तो इस विशिष्ट विकार को चिकित्सकीय और शैक्षणिक शब्दावली में क्या कहा जाता है और इसके मूल्यांकन के लिए किस प्रकार के संज्ञानात्मक परीक्षणों की आवश्यकता होती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
डिसग्राफिया एक तंत्रिका संबंधी (neurological) अधिगम अक्षमता है जो व्यक्ति की लेखन क्षमता और लिखित अभिव्यक्ति को गंभीर रूप से प्रभावित करती है। इससे ग्रसित बच्चों को पेंसिल पकड़ने, अक्षरों को बनाने, सही वर्तनी लिखने और वाक्यों को संरचित करने में अत्यधिक संघर्ष करना पड़ता है, भले ही उनकी मौखिक बौद्धिक क्षमता सामान्य या उच्च हो। इसके विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के आलोक में, प्राथमिक व उच्च प्राथमिक स्तर पर 'सतत और व्यापक मूल्यांकन' (CCE) तथा बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और वैधानिक रूप से सत्य है?
→
अब्राहम मैस्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति अपनी बुनियादी शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताओं को पूरा करने के बाद अपने मित्रों और परिवार के साथ गहरे संबंध बनाने, अपनेपन की भावना विकसित करने तथा सामाजिक समूहों में स्वीकृति पाने के लिए प्रेरित होता है, तो मैस्लो के पदानुक्रम में यह किस विशिष्ट आवश्यकता स्तर को इंगित करता है?
→
निम्नलिखित में से कौन अभिनय कला का हिस्सा है?
→
कक्षा में 'सहयोगात्मक अधिगम' (Collaborative Learning) का क्या लाभ है?
→
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक आधार के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) और विद्यालय को 'समाज का लघु रूप' (Microcosm of Society) मानने की अवधारणा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त और विश्लेषणात्मक है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.