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Child Development
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के आलोक में, प्राथमिक व उच्च प्राथमिक स्तर पर 'सतत और व्यापक मूल्यांकन' (CCE) तथा बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त और वैधानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) बाल-केंद्रित शिक्षा, ज्ञान को बाहरी जीवन से जोड़ने और रटने की पद्धति के विरोध पर जोर देते हैं। RTE अधिनियम की धारा 29 के तहत सतत और व्यापक मूल्यांकन (CCE) के माध्यम से बच्चे के समग्र विकास का प्रावधान है। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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