BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
25 views

समावेशी शिक्षा के संदर्भ में, बौद्धिक अक्षमता (Intellectual Disability) से ग्रसित बच्चों के लिए 'पाठ्यचर्या अनुकूलन' (Curricular Adaptation) करते समय निम्नलिखित में से किस शैक्षणिक रणनीति को सबसे अधिक प्रभावी और मनोवैज्ञानिक रूप से प्रामाणिक माना जाएगा?

Detailed Explanation

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत बौद्धिक अक्षमता से ग्रस्त बच्चों को सामान्य कक्षा-कक्ष में सीखने के अवसर प्रदान करने के लिए 'पाठ्यचर्या अनुकूलन' (Curricular Adaptation) एक अनिवार्य प्रक्रिया है। इसके तहत अमूर्त (Abstract) विचारों को मूर्त (Concrete) अनुभवों में बदलना, दृश्य-श्रव्य सामग्रियों का उपयोग करना तथा जटिल कार्यों को छोटे-छोटे चरणों में तोड़ना (Task Analysis) बच्चों की संज्ञानात्मक सीमाओं के अनुकूल होता है। इस संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

→ बुद्धि की संरचना और उसके मापन के इतिहास के संदर्भ में, लुईस थर्स्टन (Louis Leon Thurstone) द्वारा प्रतिपादित 'प्राथमिक मानसिक योग्यताओं का सिद्धांत' (Theory of Primary Mental Abilities) और जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के 'त्रिविमीय बुद्धि मॉडल' (Structure of Intellect - SOI Model) की तात्विक एवं संज्ञानात्मक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, थर्स्टन द्वारा बताए गए सात प्राथमिक कारकों में से कौन-सा कारक गिलफोर्ड के मॉडल में 'संक्रियाओं' (Operations) के आयाम के अंतर्गत 'स्मृति धारण' (Memory Recording) या प्रतीकात्मक सामग्री के प्रसंस्करण से सबसे अधिक निकटता से संबंधित है, और थर्स्टन के अनुसार यह कारक अन्य मौखिक व स्थानिक क्षमताओं से किस प्रकार स्वतंत्र रूप से बौद्धिक प्रदर्शन को प्रभावित करता है? → निम्नलिखित में से कौन-सा “अनुच्छेद” 6 वर्ष से कम आयु के बच्चों को प्रारंभिक बाल्यावस्था की देखभाल और शिक्षा का प्रावधान प्रदान करता है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान बच्चों में विकसित होने वाले 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thinking) की तात्विक एवं वैज्ञानिक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अवस्था की सबसे प्रमुख संज्ञानात्मक विशेषता को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → निम्नलिखित में से कौन-सा उपकरण या क्रियाओं का समूह है जो एक शिक्षार्थी को समीपस्थ विकास के क्षेत्र (ज़ोन ऑफ़ प्रॉक्सिमल डेवलपमेंट) में एक कार्य सफलतापूर्वक पूरा करने में मदद करता है? → अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) की तात्विक और गत्यात्मक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई व्यक्ति अपनी बुनियादी शारीरिक और सुरक्षा आवश्यकताओं को संतुष्टि के साथ पूरा करने के बाद अपने सामाजिक संबंधों, आत्म-सम्मान और अंततः अपनी潜्य क्षमता (Potential) के पूर्ण विकास की सर्वोच्च अवस्था तक पहुँच जाता है, तो मैस्लो के इस अभिप्रेरणात्मक मॉडल के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.